巧用修辞助你英语作文得高分

巧用修辞助你英语作文得高分 文章最忌语言枯燥无味，一篇好的作文，语言应该生动形象。而恰当地运用修辞手法，可以使文字新鲜活泼、具体逼真，大大增强艺术表现力，扩大语言表达的范围；而且还可以激发读者的想象，给人留下深刻的印象。下面介绍一些英语作文中常用的修辞手法。1. 比喻 (metaphor) -比喻就是打比方,可分为明喻和暗喻。明喻 (simile)：用like, as, as...as, as if(though) 或用其他词语指出两个不同事物的相似之处。例如：My love's like a red, red rose.我的爱像一朵红红的玫瑰花。暗喻 (metaphor)：用一个词来指代与该词所指事物有相似特点的另外一个事物。例如：He has a heart of stone. 他有一颗铁石心肠。2. 换喻(metonymy)用某一事物的名称代替另外一个与它关系密切的事物的名称，只要一提到其中一种事物，就会使人联想到另一种。比如用the White House 代替美国政府或者总统，用the bottle来代替wine 或者alcohol， 用the bar 来代替the legal profession，用 crown代替 king等。例如：His purse would not allow him that luxury.他的经济条件不允许他享受那种奢华。3. 提喻 (synecdoche) 指用部分代表整体或者用整体代表部分，以特殊代表一般或者用一般代表特殊。例如：He earns his bread by writing. 他靠写作挣钱谋生。4. 拟人 (personification) 把事物或者概念当作人或者具备人的品质的写法叫拟人。例如：My heart was singing. 我的心在歌唱。5. 委婉 (euphemism) 用温和的、间接的词语代替生硬的、粗俗的词语，以免直接说出不愉快的事实冒犯别人或者造成令人窘迫、沮丧的局面。例如： 用to fall asleep;to cease thinking; to pass away; to go to heaven;to leave us 代替 to die,用senior citizens(长者)代替old people（老人）6. 双关 (pun) 用同音异义或者一词二义来达到诙谐幽默的效果：表面上是一个意思，而实际上却暗含另一个意思，这种暗含的意思才是句子真正的目的所在。例如：A cannonball took off his legs, so he laid down his arms.(arms可指手臂或者武器) -一发炮弹打断了他的腿，所以他缴械投降了。 -7. 反语 (irony) 使用与真正意义相反的词，正话反说或者反话正说，从对立的角度运用词义来产生特殊的效果。下面就是莎士比亚的戏剧 Julius Caesar 中的一个运用反语的很好的例子，Brutus出于野心刺杀了 Caesar, Caesar 的好友Antony 讥讽Brutus 说：Here, under leave of Brutus and the rest,For Brutus is an honorable man;So are they all, all honorable men,Come I to speak in Caesar's funeral.He was my friend, faithful and just to me:But Brutus says he was ambitious;And Brutus is an honorable man.在 Antony 的话里反复使用 honorable这个词就是一个反语的例子。8. 矛盾修饰 (oxymoron) 把相互矛盾的两个词用在一起的修辞方法。它利用词义表面的相互矛盾使表层的不和谐统一在思想内容的深层，从而揭示事物对立统一的本质特征，达到加深印象的目的。例如：She read the long-awaited letter with a tearful smile.她带着含泪的微笑读那封盼望已久的信。9. 轭式搭配 (zeugma)把适用于某一事物的词语顺势用到另外一事物上的方法。在同一个句子里一个词可以修饰或者控制两个或更多的词，它可以使语言活泼，富有幽默感。例如：She opened the door and her heart to the homeless boy.她对那无家可归的男孩打开了房门，也敞开了胸怀。10. 移位修饰(transferred epithet)将本应该用来修饰某一类名词的修饰语用来修饰另一类名词。例如：There was a short, thoughtful silence.出现了一阵短暂的、令人沉思的寂静。11. 头韵 (alliteration) 两个或者更多的词以相同的音韵或者字母开头就构成头韵。例如：proud as a peacock,blind as a bat,safe and sound,Longand loudly little Lily laughed. 小莉莉长时间地、大声地笑着。12. 渐进 (climax) 根据事物的逻辑关系，由小到大，由轻到重，由浅到深，由低到高，由少到多依次渐进地进行描述或论述。这种整齐的结构可以使人们的思想认识一层层深化提高，增强语言的感染力和说服力。例如：I came; I saw; I conquer. 我来了；我看到了；我征服。平时多积累一些这方面的素材，高考时巧妙地运用一些，一定会让你的文章精彩不少，高分自然不在话下。