百分数和小数、分数的互化,是解决很多生活中的问题的基础,小数分数的互化在小学五年级已经进行了学习,但在百分数和分数的互化时需要用到小数和分数的互化,在六年级重要放在百分数和小数,百分数和分数的互化。
方法/步骤
1
问题情境引入。以平时常见的情境引入新知,引发学生的兴趣,同时让学生明白数学和生活的联系。
2
命中率的含义。命中率就是投中次数是投篮次数的百分之几。
3
尝试计算命中率。5投3中,由分数和百分数的联系中可以化成百分数,但是6投4中就没法用分数和百分数的联系转化,这时就想到了把分数转化成小数再来求百分数。分数化成小数时如果除不尽,要按照四舍五入法保留三位小数。
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百分数和小数,分数是如何互化的。可以再举出多一点的例子,就可以自己总结互化的方法。
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拓展延伸。以头部散热事例为例,巩固学习的知识。
注意事项
1
百分数、小数和分数互化的过程中是相等的。
2
百分率是没有单位的。
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