高等教育目的是一个目标体系,是由许多相对独立而又相互联系的目标构成的一个体系。在这个体系中,目标从抽象到具体、从整体到局部可以分为很多层。每一层次的目标服从高等教育总的目的,并在各自层次上发挥对高等教育活动的导向、调控和检验作用。
工具/原料
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高等教育学
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目的
方法/步骤
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教育目的是一种教育理想。我国的教育目的规定为“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者与接班人。教育目的是教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的主观的理想的形象,是一种美好遥远的可实现的理想。
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教育目的具有客观性。教育目的是建立在客观现实的基础上,是人们对客观现实的主观反应。高等教育目的受社会发展的制约,是高等教育与社会发展客观规律的反映。
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按性质划分,把高等教育分为高等教育的实质性目的和高等教育的工具性目的。
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实质性目的是人们活动的最终意向,它规定最终的活动产生。高等教育的实质性目的是培养德、智、体、美全面发展的社会主义高级专门人才。高等教育的实质性目的划分为三个层次,即高等教育目的、高等学校培养目标、专业的培养目标。
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工具性目的是保证实质性目的实现的辅助目的,是落实高等教育实质性目的的具体实施。可分为两类。即直接为实现高等教育实质性目的服务的,如教学目的、科研目的;间接为实现高等教育实质性目的服务的,如学科建设目标、师资队伍建设目标等。
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高等教育目的是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求,它规定了所要培养的人的基本规格和质量要求。
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