随着电化教学的普及，使用课件上课已成为比较普遍的教学手段，对低年级来说，生动直观形象的课件教学方法会取得更好的教学效果。但低年级毕竟不同于高年级，孩子的年龄特点和性格特点决定了学段不同，课件制作的特点也不尽相同。
工具/原料
电脑
方法/步骤
1
低年级孩子活泼好动，自制力有限，注意力集中的时间较短，一般只有几分钟，在制作课件时，要注重趣味性，无论是插图，还是版块设计，包括导语和提示语，都尽可能有趣、吸引孩子的注意力。
2
把教学重点融入到课件中，孩子边玩边学，既有趣又省力，孩子记忆深刻，教学效果错不了。
3
低年级课件能声形并茂更好，引人眼球的画面，配上提示性、指导性、鼓励性的话语，孩子的积极性会高涨起来的。
4
将练习融入授课课件当中，既新颖又直观，让学生边学边练，降低做题难度。
5
设置游戏、比赛，让孩子动起来，提高课堂效率。
6
不要忘了给孩子奖励，哪怕是一个小苹果、一朵小红花，孩子都会很满足的。
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