如何培养学生的观察能力

教导学生做事要认真专注做任何事情成功的前提，都是必须认真专注，在观察事物这方面这一要求更为突出。要培养学生的观察能力，老师首先要教导学生明白“做事要认真专注方能成功”的道理。

锻炼学生的精神集中力观察事物可不是一眼看过去就结束的事情，观察的过程一般都比较长，这就要求学生必须具备较强的精神集中力。老师可以通过要求学生练毛笔字或者描字帖等方式，锻炼学生的精神集中力。

勾动学生的好奇心，兴趣驱动在观察事物之前，老师可以先给学生讲一些有关被观察对象的有趣的地方或者故事，勾动学生的好奇心，引发他们观察的欲望，在内在的驱动力作用下，观察效果会更佳。

提醒学生观察要先整体，后局部观察的时候，老师可以提醒学生观察的过程是先观察整体，有个大概的粗略认识，然后在局部细节处观察，遵循基本的过程观察会更顺利。

多组织一些学生活动，张弛有度学校和老师可以根据学生最近的学习情况和精神状态，组织一些有趣的课外活动，放松一下他们紧绷的神经，舒展舒展他们的筋骨，劳逸结合才能更有精力做事情，更何况观察是一个非常耗神的过程呢！

平时多做手工，提高动手能力小学阶段是有手工课的，老师可以带领学生多做手工，提高学生的动手能力，锻炼手、眼、脑三者的协调能力，有利于观察能力的提高。

鼓励学生多亲近大自然“大自然是人类的老师”，在具有鬼斧神工之力的大自然面前，所有人都是学生。鼓励学生多走进大自然，多体会大自然的神奇之处，激发他们观察的源动力。

要求学生记下自己的观察成果，体验发现的快乐每次观察之后，老师可以要求学生记下自己的观察成果，让他们在记录的过程 中加深观察的印象，体验自己发现事物新奇之处的快乐，逐步培养学生观察的兴趣和能力。