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综合应用能力概述

综合应用能力概述,常见内容:案例分析大作文公约(特殊)
工具/原料
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案例分析

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大作文

方法/步骤
1

老三样案例分析、公文写错、大作文(禁止使用政府、社会、个人)

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案例分析练习数量:10篇以上材料方向:社会热点——专业材料材料作用小,需要提前积累

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公约怎么看——分析题:大部分正面+意义+简单对策                  小部分反面+意义+简单对策问题——对策

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分析角度个人:消费者企业、社会:资金、技术、人才、创意、观念上的问题政府:制度、重视、资金、监管从大的“政府”开始分析,。。。到最后才是“个人”角度,观念、制度、管理、监督、技术(人才)、资金

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大作文范文:天津爆炸事件题目:敲响。。。的钟声(修辞手法),禁止题目中包含群策群力、多管齐下等万能题目使用比喻较为简单有效,言简意赅开篇:2—段(300字)第1段:点主题——生产安全(100字)        重要性+存在问题或困难+简单表达怎么办        比如:生产关乎一个企业能否长期平稳发展第2段:分析问题+举例子(位置可调换)        比如:8.12漳州PX爆炸,同时淄博爆炸,种种问题,一则是疏忽,再则监督管理不到位,再加上应急措施效果差。。。第3段:过渡作用(承上启下)        比如:只有。。。才。。。        此段根据字数可合并到第1段主体:3段左右(500—600字)第4段:中心句+展开分析        比如:第4段:以防为先,事前,为什么,怎么办                5       管        中(管理的重要性,制度、安监部分、企业人员)                6       快        后(救援必须跑赢死神,部署情况、抢救、安置后勤、自救)        采用排比修辞手法结尾:第7段:总结+升华      比如:生产事故是武警关兵的大敌,立足当下学习注意点:平时积累不同方面的积累:正能量句子、词汇、名言警句,而且非常重要的就是使用恰当,画龙点睛人物故事:至少准备20—30个日常取材:新华网、半月谈,参考取题技巧取题方法:1.(复合)主题+效果,号召全民阅读          2.单句          3.比喻:挖掘知识的宝藏          4.结构式:全民阅读要做到“三不”,软实力,硬起来、小节约,大智慧          5.名言、典故、名篇、加工法(积累),运动知识的力量

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针对大作文,练习,频繁书写开头:第1段:重要性+困难+表达怎么办              A名言              B例子法(简洁干练)              C数据式(利用倍数、比例)              D排比句      第2段:1.原因分析——结构法、关键词法(缺、少、短)               比如:一缺。。。,二缺。。。,三缺。。。                     内因:习惯、观念、方法                     外因:社会风气、环境、书籍的质量、价格              2.例子(2—3个)过渡段落主体:分析角度      1.观念:号召全民阅读,先要树立正确的读书观念。重要性(名言)、描述问题、对策、例子、总结      2.投入:巧妇难为无米之炊,公共投入,图书馆建设(农村、偏远地区)、个人金钱投入      3.管理:市场      4.方法结尾:困难、总结(转变、创新、提高)、升华(接地气、发扬绍兴的水墨文化之乡)

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一字诀勤,习惯,勤能补拙苦积早,年纪、时间恒,坚持,有恒心精广博用,学以致用三字经,成语,名言,需要平时积累

注意事项

平时训练以案例分析和大作文为主,公约考查点不多,但是也要掌握

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