消沉
浪费
家庭教育学校教育社会教育组成一个完整的最基础的引导系统，人们生存在社会中必受其熏陶，经过一系列的教导成长起来的一批批社会新成员，担任着不同的社会职责担负着不同的社会责任。每个人的状态各不相同，多数人中不具有自律的自我管理能力，即所谓的懒惰性。人人都有安逸享乐的想法，想法逐渐慢慢的来到现实中。我们时而轻快前进时而停下步伐，我们本就有限的时间里只使用其中的一部分，另一部分被懒惰的安逸享乐所占据。
自我学习是我们开启知识宝藏的的金钥匙，可以查漏补缺可以完善自我。生活在社会中的人们，在离开校园进入社会中进行工作生活是需要不断的完善自我才能顺利的实现。据统计多数人选择安于现状生活的无忧无虑失去自我学习的动力，也许其根本就没有意识到本身的懒惰总认为自己做的太多，社会他人给予的太少。价值观念的认知确立你的做事方法方式，注定你的人生是要坚持不懈的奋斗还是漫无目的懒惰成性。
惰性每个人都有只是懒惰程度不同，比如劳逸结合才可以最好的延续完成一系列工作。惰性就好比杂草生长在肥沃的土地里一样，任其发展其必长满这片土地。自己管理自己确实是有难度，那就让集体的力量来约束每一个成员，使其积极向上，来化解自身的懒惰性。
想想力使人类好似插上翅膀一样，只要是想到的经过努力都会不断实现。有一部人活在想象中，为自己想法在努力在没有实现之前就是不现实的，好多人因此而偏离了当初的追求的轨道，只知思考而少了实际行动，慢慢的开始转圈圈在消沉，养成了一种懒惰的想象习惯从不愿意去动动去做点什么。长此以往其将成为过去，懒惰毁了所有带来了无法挽回的损失。
热爱劳动热爱体育运动会有效的预防懒惰，劳动就会有收获的成就感使人精神焕发，体育运动会让你可以让运动者更有激情，比如刻苦训练的体育运动员。好的习惯需要培养，有了爱劳动爱运动的勤奋劲，懒惰惰性就无处萌生。
集体
环境