前言：一般而言，每个孩子的性格特点和学习风格在他6个月时就开始显露，到3~4岁会越发明显，但作为父母而言我们真的懂我们自己的孩子吗？如果你的孩子出现下面的情况，你知道含义是什么吗？ 场景一：喜欢安静：适宜学围棋 认知方法：比较安静的孩子，特别喜欢比较。 温馨提示：这类孩子有耐心的个性和细致的观察力，还有比较好的逻辑思维能力。他们总是不经意地去探索和寻找事物之间的联系。所以，父母应不断培养他的严谨和较真的个性，可以让他参加围棋、数学或科学实验等兴趣班。 场景二：喜欢说话：适宜学声乐 识别方法：孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。 温馨提示：这类孩子的思维模式是有声音带动的，他喜欢利用声音学习。他们比较适宜学声乐或钢琴。 场景三：喜欢动手：适宜学书法 认知方法：这类孩子比较有耐心，并能完成技巧较高的活动任务。 温馨提示：这是一类难得的孩子，只要在正确引导，成人后都有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。 场景四：喜欢模仿：适宜学表演 认知方法：这类孩子在人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。 温馨提示：父母应和老师沟通，在适当的时机给孩子表现的舞台。这类孩子适宜舞蹈学习。 场景五：喜欢服饰：适宜学绘画 认知方法：这类孩子喜欢收集漂亮的布娃娃，还喜欢挑选自己穿着的服饰，常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着！ 温馨提示：这类孩子在学习时，在形象的世界里，他会感到特别舒心。这类孩子最好让他们去绘画学习。
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