幼儿园中班如何组织看图讲述活动

熟悉的图片对于中班的孩子，是自主组织语言讲述的启蒙期，中班的看图讲述目的是鼓励孩子们去多说，所以看图讲述活动使用的图片，小编建议用孩子们自己熟悉的图片来讲述，这样他们组织语言会更顺畅，表达也更自信。先讲熟悉的照片，再循序渐进的讲更有难度的照片。

亲子的照片在熟悉的图片中，小编推荐采用孩子和爸爸妈妈一起出去玩的照片，最好是近期出去玩的照片，这样的照片孩子们对当时的情景记忆深刻，而且记忆中也都是愉快的画片，更会乐意去表达。

爸妈一起找组织活动前几天，在班集父母群里发通知，通知孩子的父母和孩子一起找近期亲子出游的照片，以孩子的选择为主，父母起引导作用，孩子自己选出来的照片更愿意去表达。

老师做示范活动前一天或两天，老师自己可以选两张出游的照片，然后在课堂上讲给班上的孩子们听，讲自己出游的照片上的故事，讲完以后让孩子自己回去想一起在看图讲述活动中如何来讲自己的故事。

在家里预讲在看图讲述活动前，可以让孩子的父母带着孩子一起，在家里先预讲，这样孩子在家里讲过一次后，在课堂上再讲时会讲得更自信更好。

多鼓励孩子在讲述的现场，可以一开始采取自己举手优先上台讲述的方式，要多鼓励孩子来举手上台讲述，比如第一个举手上台讲述的小朋友可以得美美贴一个，如果没有孩子举手，可以让平时比较活跃的小孩子先上台讲述，这样带动其它的孩子踊跃上台。对于讲完的孩子要多一些鼓励的评价。