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妈带孩儿剪钟表认时间

钟表的面盘(下文简称钟面)已经牢牢地刻印在人们心中。它是普通人认知时间的头一个媒介。它应该是人类重大文化遗产中的一个。它已经是一个文化符号,不止是时间,还用来指代方向。所以认识它是非常重要的,即使人们不再使用钟表,但是钟面符号可能还会使用。      妈妈带孩子剪一个钟面,有趣,更有意义。    剪纸有危险,妈妈必须全程陪护,防止意外。    用剪纸的方式认知时间,由于它非常简单方便。随时能实现。而且比其它方式可能更优越。因为操作中需要折叠,翻看,倒置。这都为认知钟面产生有益的帮助。操作中的认知本身就是游戏。在玩耍中学习是公认的发展方向。说不定这个办法可以成为孩子认知时间的课程内容。
工具/原料

准备几张正方形彩纸,边长10至15厘米(cm)。 笔、安全剪刀。

方法/步骤
1

正方形纸对折,再对折。让正方形大纸变成四个小正方形。    现在做的是想把大纸折成12等分。以便剪出12个钟点的位置来。

2

把小正方形再分成三等份。这样就可以实现12等分的目的了。看图,用眼估计分三份的折线位置,先折一边成为图片左边的样子。再把另一边向反方向折。看图片右边图。这样折是想让很多层纸显得薄一些,太厚了不容易剪。剪出的孔,大小差别太大。    打开来检查一下。看是不是折线都是从中心点放射出来。如果不是就错了。改好。

3

画线。先画弧线,它是钟面的外侧圆环线。注意别画到纸外面。那样剪出来钟面就有缺陷了。再画两个小三角。它们就是12个钟点的孔位。剪一边出6个孔,两边共12个。     画好后沿线剪开。

4

剪好后展开来看。外形已经从正方形变成了圆形。它就是你平常看到的钟表最平常的外形。12个钟点的孔位也出来了。它们是一个个的小三角形。很明显,大小不一样。这是因为每张纸都有厚度,一次剪出来,总是最外面的孔大,最里面的孔小。没关系。它们的位置基本是准确的。用这个方法不可能剪出一模一样的孔来。我们只是为了表达钟面。先不关心它。

5

接下来选好一个钟点的位置。把纸对折回来。画分针剪切图。是一个瘦长的小三角。剪下来。

6

再展开来看。这就是时钟的分针。指向了12点的位置。剪到这里。这个自己做的时钟就有了上和下的区别。看的时候一定要把12点的位置放在最上面。否则,你的钟表就与家里的钟表不一样了。看不明白了。

7

现在用剪分针的方法,再去剪一个时针。我们这张图片里选的是下午4点的位置。你可以选一样的,也可以自己定一个点。选好点后,把钟面对折,画瘦长的小三角形。注意。一定要比分针短一些,胖一点。要不然就分不清哪个是时针哪个是分针了。好。自己画完剪好,再打开就与我们的钟面一样了。它可以是别的钟点,但必须是你能看懂的钟点。妈妈可以告诉你剪得对不对。    如果剪对了,那就欢呼一声吧。你成功地做成了一个钟面。    如果没成功也不怕。自己想想或让妈妈告诉你哪里有错。再来一次。过程很简单。一定会成功。

8

成功之后,如果你很兴奋,还想再学习。那么你就剪一个上午9点半的钟面。最好自己设计完成。感觉想着有困难,就去看看家里的钟表,看看半点钟时是什么样子。反复试几次一定也能成功。    假如你已经剪了很多次,取得了很多成功。这时候还可以加大一点难度。剪一个上午8点15分的钟面。如果又成功了,说明你对钟面的理解很清楚了。那你就是一位高手了。可以和小朋友们比一比了。      好了。祝你们玩得愉快。    现在回头看看第一张图片。那是一个方形的钟面。在生活里,你一定看过很多不同样式的钟面。你都可以剪一剪,试一试。这里你关心的已经不是钟面的基本原理,而是好看,是美。只要你有好奇心,总有新东西等你去发现。

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