如何甄选学生平板电脑

中国作为一个教育大国，历来重视学生尤其是中小学生的文化教育普及工作，因而使得以提高学生学习成绩为主要作用的ELP(电子教育产品)领域拥有着广阔的市场发展潜力。复读机、点读机、学习机、学生电脑等一系列学习工具应用而生。　　但是，随着学生需求的不断激增，伴随而来的是众多鱼目混珠的山寨学生平板电脑——产品做工低下、教学资源贫乏、售后混乱等，不仅扰乱了市场秩序，给购买者带来直接的经济损失之外，还严重影响学生的学习成绩。为此，如何甄别和购买一款放心的学生平板电脑则是关键。　　首先，内置学习资源是否权威。区域经济发展水平不均衡导致了我国教育师资力量分配不均，也进而影响了各地教育水平的高低。培养高素质教师队伍是解决问题的根本，但在短期内并不现实，而学生平板电脑可以在很大程度上实现教育资源的转移共享。因此学生平板电脑的内容则是最为关键的——“名校名师”成为了硬实力。　　其次，平板电脑操作是否便捷。学生平板电脑与商务型平板电脑、娱乐型平板电脑不同，需要充分考虑学生的学习使用习惯，这就要求厂商能够“因材施教”的针对性研发和设计，为学生提供最适用的操作平台和应用软件，有利于提高学生的学习效率。　　第三，产品应用和服务是否完善可升级。学生平板电脑毕竟不是一次性的消耗品，会伴随学生一起成长，这也就要求它能够不断的“升级”以满足成长之需。