就在前天我因为做错了一件事儿，小家伙脱口而出：“妈妈你脑子是不是进水了？” 我批评他这是不文明的话，不应该这样说妈妈。 小家伙却显得不以为然：为什么不能说呀？我们在幼儿园里小朋友都这样说，跟老师也这样说。 我跟他说：这样说别人是很不礼貌的行为，如果有小朋友这样说你，你也要告诉他。儿子认真的点了点，果真没再说“脑子进水”，可又换了个“被绳子拧了”。 再往前数几天，我因为没看到眼皮子底下的一件东西，小家伙笑嘻嘻地说：妈妈你眼睛瞎了，东西就在那儿放着你就没看到，眼睛长哪去了？是不是长到屁股里去了？ 这次我批评了他，并严肃警告他以后不许这样说人。
些不文明语却如水里的葫芦按下这个浮起那个，让我一时不知如何应对？ 与儿子班里其它小朋友的妈妈交流时，她们也反映孩子经常会说一些类似的“不文明语”，对于家长的批评也都不以为然，因为：在幼儿园里小朋友都这样说！ 看来这不是一个人的问题，而成为了一种现象，一种“流行”！
心理专家解析，在一定的阶段，小朋友们都喜欢用这样的词语来表达他们的情绪或者玩笑，并乐此不疲，丝毫没有“脏”或“不雅”的感觉，那是因为这一过程是他们学习语言、交流的过程，而并非如我们想象的，是想通过这种方式去侮辱或谩骂别人。之所以会使用这些词汇，是因为他们发现了这些词汇的力量，会让成年人紧张，也会让其他小朋友效仿，甚至可以通过这些词汇的使用来占据心理优势。
其实，很多小朋友都会经历这一阶段，所以也有人把这一阶段归为‘诅咒敏感期’，在这一阶段，小朋友不仅仅会对这些‘脏话’感兴趣，对“打死你”、“把你头砍下来”等这些带攻击性的语言也会经常使用，如果大家对这样的表达方式反应强烈，更加会引起他们的兴趣，因为他们正是在试探这些语言的作用。 那么孩子在生活中经常使用这些脏话，会不会对未来产生不良影响呢？如何才能避免类似的事情发生？ 一般来说，小朋友只在“诅咒敏感期”才会有足够的兴趣去如此表达，如果成年人对此反应过激，或者让他们感到，在生活中经常看到或听到类似的表达方式会让人从中受益，孩子就有可能形成无意识的习惯，延伸下去。 要解决类似问题，家长一方面可以采取冷处理的方式，即对他们单独的表达不闻不问，或者表现出这样做一点也不好玩的意思。另外，还有必要适当减少孩子与具有习惯性脏话行为的孩子或成年人接触的机会。