手指抠洞适合月龄：7个月目 的：训练食指的功能和认知能力。方 法：(1)把一个纸盒每一面开一个洞，在纸盒中放一个小玩具。在婴儿面前摇响纸盒并给婴儿玩。婴儿不会开盖子，就会用食指伸到洞里去取。开始时可以给以口头的指示或让婴儿看到盒子中的玩具等帮助，但不要扶住婴儿的手指去抠洞。(2)用瓶口为2．125px的小瓶子，在瓶子中放一粒糖丸，放在婴儿面前，鼓励婴儿把糖九抠出或倒出，再把糖九放人瓶子里，训练抠瓶口、投放和拿取的技巧。(3)用一块有孔的木板，放在婴儿面前，训练者示范用手指去抠洞，引导婴儿也能学着用手指抠洞。
将玩具放入纸盒中适合月龄：7个月目 的：增强上肢和手的运动能力和眼手协调能力，培养模仿能力。方 法：妈妈和婴儿面对面坐着，中间放一只纸盒。妈妈先把一个小球丢进纸盒中，并说：“好，进一个球!”让婴儿模仿把球丢进纸盒中。然后你丢一个球，他丢一个球，边丢球边说“进一个球”，直至把一堆小球都丢完为止。开始时训练者可以手把手地教婴儿丢球，球和纸盒放在婴儿的身边，在婴儿熟练后可以逐渐把纸盒移远些，逐步增加丢球的难度。
盒中取物适合月龄：8个月目 的：训练手的抓握能力和认识、分析能力。方 法：(1)妈妈与婴儿面对面坐着，在桌子上放一个透明方盒。妈妈把一块积木或其他小玩具放进方盒中，摇动方盒引起他的注意，鼓励婴儿伸手进盒取出积木。如果还不会时妈妈可以示范并扶住婴儿的手放进方盒中接触到积木，促进婴儿抓取。(2)将存有玩具的方盒放到婴儿面前，妈妈对婴儿说：“把玩具拿出来”，同时用手指指着玩具，鼓励婴儿伸手进盒拿取玩具，或把方盒倒过来取到玩具。开始时可以给以帮助。
开盒盖适合月龄：10个月 目 的：手的精细动作训练，理解事物之间的相互关系和解决问题的能力。方 法：拿一只有盖的塑料茶杯放在婴儿面前妈妈示范用拇指和食指将杯盖打开，鼓励婴儿模仿开盖。以后不再示范，只说： “把盖打开!”婴儿能开盖子。也可以用容易打开的其他有益的日常用品，如小奶锅、小盒子进行训练。注意点：要用容易打开、盖得不紧、轻轻地拿就能打开的有盖容器进行训练。在容器中放一个玩具可以增加训练的趣味性。
寻找涂板箱上的图适合月龄：10个月目 的：对婴儿认识、记忆和分析能力的训练。方 法：用一个边长30—1000px的方形纸盒，在方盒的6个面贴上不同的图画，每张画上只有一个内容，如动物、水果、交通工具，成为一个图版箱。先让婴儿看图版箱的一面，例如是一只小狗的图，训练者向他讲小狗的名称，学小狗的叫声，让他用手去摸图上的小狗，熟悉了一会后，妈妈把图版箱转动一个方向，问他：“小狗到哪里去了?”或“汪汪到哪里去了?”请他在图版箱四周爬来爬去地寻找，把小狗的画面找出来。同样，图版箱的6个面都可以让他进行学习并记住图的名称，并能按照指示找到相应的图。
盖上盒盖或瓶盖适合月龄：10个月目 的：手指功能训练和对事物理解能力以及眼手协调能力的训练。方 法：妈妈把塑料茶杯盖打开后，当着婴儿的面把盖子盖上，说：“把盖子盖好!”让婴儿模仿盖茶杯盖子。也可以用有盖的其他盒子、瓶子做精细训练。注意点：(1)容器的盖子要容易盖上。(2)盖盖子要求完全盖住，不能盖一半。
开盒取物适合月龄：16个月目 的：训练手的精细动作和眼手协调能力，以及发展语言理解能力。方 法：(1)将装有小玩具的有盖的方盒放在儿童面前，妈妈示范打开盒盖，取出方盒内的玩具，让儿童模仿开盖和取物的动作。(2)找一只能开盖的小盒，内放一些积木等小玩具。让儿童在妈妈的语言指示下，如“请你把盒子打开，把积木拿出来”，将盒子盖打开，取出盒内的积木。(3)妈妈示范将积木玩具放入盒子中，然后盖上小盒，说“积木在盒子里了，我们把盖子打开，让积木出来好吗?”让儿童模仿开盖取物的动作。妈妈示范操作并配合语言进行训练，逐步减少操作示范，最后只有语言指示，让儿童能够听指示进行开盖取物的动作。
丢球进盒适合月龄：18个月目 的：训练儿童握物的能力和手指的控制能力，训练手指的握、放功能。方 法：妈妈先示范用拇指和食指拿住小球，然后把球拿到一个盒子或杯子口处，慢慢地放开手，把球投入盒子或杯子里。让儿童模仿着做，妈妈可以指着球说： “把它拿起来”，等孩子把球拿到盒子或杯子口时，再说：“放开!”让球落进去。当儿童把第一个球投进去后，妈妈要表示赞扬，鼓励他继续拿球投进盒子里，要求能连续投进4—5个球。逐步减少动作示范，到只用语言指示进行训练。