原文:婴幼儿身体的成长主要有三个阶段:大脑发育期(零到二岁)、身体发育期(二到四岁)、手脚发育期(五到七岁)。读后感:婴幼儿身体的成长阶段:儿童7岁前的发展分为三个阶段:0~2岁: 大脑发育期—— 感官感知阶段:从头部的大小以及头部首先发育可以确定这个阶段为头部主导。儿童主要通过感官感知来获取外界环境的信息。在1岁前,孩子除了维持自身生存条件外,主要能量用于发展大脑神经,待神经构建完成后,逐步发展身体运动和感官感知能力,进而达到能够翻身,坐起,爬行,直立姿势、走路、说话。在站立的那一刻起,他也第一次证明,凭借自身的力量,它能够站立于世界之上 。2岁前,儿童安全感建立的关键期,妈妈起着至关重要的作用,有规律的生活有助于儿童安全感的建立。3~5岁:身体发育期—— 情感发展 、创造性想象、身宽发育经过3岁大脑神经的第一次剪切之后,儿童会进入一个“叛逆矛盾”的时期。在此期间或许会表现的有所不同,突然间变得好”哲学“,开始“询问生老病死,爱情婚姻“等,亦或者文静的女孩,突然变得很淘气,这些都有可能。家长需要给予更多的包容和谅解,因为他们身体内有庞大的能量需要吸收和消化,用爱给予包容,这需要时间,相信他们。3~5岁,主要由躯干主导,孩子开始进入他们的户外探险旅程,对事物充满着好奇,模仿身边的一切。俗语称:”孩子是父母的镜子“,这是有道理的。这段期间,周期性规律的生活是最重要的。当然,教会儿童如何进行生活自理,比如上厕所,擦屁股,还有如何游戏,以及陪伴孩子嬉戏,这些是家长必做的。5~7岁:手脚发育期——意识、意志发展,身高第一次发育幼儿园的生活丰富多彩,活动繁多。在此建议儿童亲近自然,多做一些简单,可重复,充满想象力的活动。比如玩沙,过家家,编织等。这些游戏可以保持儿童的想象力的同时,可以给予他们自身生命的滋养,也能够锻炼手指的精细运动能力,为将来入学的书写做准备工作。在5~7岁,儿童多做一些运动,对身体和未来的学习都有好处。运动分为2大类:大肌肉运动:比如骑车,奔跑、跳跃、足球,篮球等等;精细运动:指的是小肌肉运动,比如弹弹珠,手指谣,翻绳等等。原文:七岁之前的孩子从大地吸收营养,同时也从精神界吸收营养,从头到身体,然后再到脚,由上至下成长。读后:人作为一个完整的独立的个体存在于世界之中,必须体验两个方面: 低层次:从食物中获取营养,以求生存;高层次:从精神界吸收营养,包含意志力与愿望,甚至信仰; 这种力量从头到身体,再从身体到脚,由上到下成长。七岁前的儿童会无差别的吸收来自精神界与外界的内容,因此父母一定要做好榜样。(未完待续....)--------------------------------------------------------------------------------------《在家也能华德福》作者:此书是从Crayonhouse出版社的育儿杂志《月刊Kuuyon》之中,集结相关文章而成。难度:入门级读物内容:讲述如何在家进行华德福,华德福理念,不仅代表新兴的教育方式,也代表一种生活态度。包含儿童的身体发展,居家生活方式以及如何与孩子一起做手工,玩粘土,绘画等等。
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