超感知能力训练方法

2岁前，课通过ESP卡，认识卡片上物品的名称。

3-6岁，可进行ESP训练。 方法1、选三张卡片出来，色彩单一颜色鲜艳的，如苹果、西红柿、鸭子等。三张分别出示给宝宝看，然后以背面示众打乱顺序，从中抽取一张，背面示众，让宝宝说出抽出的是哪一张。　　方法2、从几张卡片选一张出来，色彩单一颜色鲜艳的，盯住卡片上的图形看，让孩子闭上眼睛想象妈妈看的是哪张图片，同时妈妈也闭上眼睛努力想象卡片上的图片在心里暗示孩子你的手中拿的是哪一张卡片。然后，让孩子睁开眼，说出他的答案。　　方法3、单独训练，选三张卡片出来，色彩单一颜色鲜艳的，如苹果、西红柿、鸭子等。让学生看三张卡片的内容，问他最喜欢哪一张，然后背面朝上，快速打乱顺序，排好，让孩子选出他最喜欢的那张，可多次打乱顺序让孩子寻找那张卡片。

训练目的：培养孩子的超感官直觉能力，从而达到开发右脑的作用。1 更准确、更可靠地使用人体所赋予的直觉力； 2 更深的智慧，指导（引导）孩子走在正确的方向上；3 可以做出更正确的决策； 4 提升孩子具有创造性的洞察力； 5 创造自身的心智能力改善生活； 6 具有超级洞察力（分析 判断）；

7 做出更好的决策（健康 人际关系 财富）；

8 改善未来的生活方式 更容易地放松并释放压力。

注：此类训练孩子不会再短期内出现明显的变化。 所以在训练过程中可以家长不要急于追求短期内的效果，只用在训练过程中提醒和帮助孩子集中注意力即可。

针对3-6岁儿童也可进行记忆力训练。方法如下： 　　方法1、取出任意10张ESP卡，快速闪示请幼儿说出都有什么，不要求顺序。说的越多越好。教师要根据学生的能力而逐渐加卡片 　　方法2、取出任意10张ESP卡，快速闪示，然后随意抽出一张，然后再闪示一遍，问孩子抽出的是哪一张卡片。  　　方法3、快速闪示5张卡片，再打乱顺序放入其他卡片中，然后让孩子在30张ESP卡中找出这5张卡片，并排列出这5张卡片的顺序。

训练目的：通过以上方法的训练课培养孩子的注意力和记忆力。