提高学习效率的主要做法

家长和教师对于青少年的学习有两种观点：一种认为学生本来就不愿意学，必须严加管教，强迫他去学。所以有必要用考试，作业等边鼓励边威胁，使他学习。于是便一天到晚一个劲儿地让孩子学习、学习、再学习，并不指引孩子利用科学的学习方法。

相反，也有的人认为：孩子都有学习要求，  只要让他们明确学习的目的，目标，教给他们科学的学习方法，孩子都能轻松愉快地学。这是正确的观点。

为掌握科学的学习方法，首先必须去掉厌恶学习的思想。尤其是我们正处在知识爆炸的时代，人们不学习是难以想象的。学习应贯穿一生。中学是打基础的时期，这个时期的学习极为重要。

提高学习效率必须具备三个基本条件：一要有学习的能力，二要有学习的毅力，三要掌握科学的学习方法。学习能力的含义主要有两方面：一是学力，这是指通过学习获得的知识，技能，平时养咸的学习态度和习惯。

二是智力，这是指构成学习基础的能力，它与人的素质有一定关系。智力随着年龄的增长而发展。在十二岁以前智力发展直线上升，十六岁到二十岁智力发展到顶点，以后就缓慢下来。人的智力发展到顶点的时期正是在中学学习的时期。这是学问的储备期，也是接受基础教育的时期。