教学科研的一般步骤

课题选取：   选题时要审视自己所面临的主观条件，客观因素。客观因素是指研究所需要的经费、时间、精力、准备等。主管条件指可以投入科研活动的人力及研究者水平能力。要根据这些条件，结合问题的难以程度，选择力所能及的课题进行科研

查阅文献：  查阅与本课题有关的重要资料，了解在这个问题之前前人做过哪些研究，以便于在前人已有基础理论上，形成自己的成果。哪些问题没有解决？他人采用什么方法?以便于在研究过程中形成自己的观点，创设新的理论，找到新的研究方法。

制定研究计划： 研究工作计划应该明确规定：所要研究的问题及范围，采用的研究方法，研究对象的抽象概念，时间进度等。制定出具体实施计划。在研究过程中，根据实际情况适时修改原工作计划

搜集并整理资料：在研究过程中得到的大量新资料。特别是实验过程，要对研究对象及时观察，不断积累，形成完整的资料。并且要根据实验对研究对象进行客观记录，真实反映研究对象的本质

分析研究：  分析研究是指在已经搜集整理的资料上，进一步脑力加工。如果有缺陷的地方，需要及时填补，形成新的材料。在分析研究中，最关键是把研究结果分类。

撰写报告：   这是科研最后一步，也是成果的总结，归纳形成罪关键一步，即把科研全过程以及取得的成果用文字完整表述出来。最终形成完整的理论报告。