纸片、笔
奖品(如,一块造型吸引自己宝宝的橡皮,一个很长时间没有玩的旧爱玩具,etc)
纸片准备:纸片大小要适宜,A4白纸可以分成12份,我第一次和宝贝做游戏用了4张,以后慢慢变成6张、8张、10张、12张甚至更多。纸片每次在形状、颜色、图案上要有变化,也可以将景物照片剪开变成拼图。
写提示语:每张纸片写下5个至10个字,用以提示宝贝去哪里找到下一个字签。对小宝贝,如,图画书第26页、小床下、小鱼、鞋子里,etc。反复两三次,这样的日用词汇自然就掌握了。对识字更多的大宝贝:让他们动脑猜猜。如,床前明月光(贴在前侧床板上)、更上一层楼(有阶梯的地方)、五颜六色(彩笔盒里)、大珠小珠落玉盘(可以是古筝、果盘、拼珠游戏盒里)。
氛围营造:这一步至关重要,游戏是否吸引人就在这里。我说,小叮当(tinker bell, 修补匠仙子,宝贝喜欢的卡通人物)送来一个礼物,可是只有很聪明、有耐心的孩子才能拿到,妈妈帮你,咱们来试一试?
开始游戏:第一张字签在显眼处,爸爸妈妈可以帮助读出字签,比较难的时候,故意给出错误的建议,让宝贝看起来比我们更聪明就好。我试过第一副用画出的字,类似验证码。
鼓励推动:在游戏中我们可以休闲片刻,当幕后军师。鼓励孩子说,这个好难啊、我想你的好朋友XX肯定猜不出来,这个字和XX相似,是不是形声字,意思是XXX。
结束游戏:在找到最后一个字签后,我们陪同一起去找礼物或者宝藏,要肯定地告诉宝贝,你真棒!XXX肯定还会给你送礼物的。送给孩子一个恭喜的吻,high five或者一个大苹果。
游戏总结:这个过程真得能锻炼耐力和抗挫折能力,孩子要放弃时语言的鼓励万般重要,让宝贝树立信心相信自己能完成任务,同时开动脑筋,多方位思考。
我还尝试过画音符,让宝贝找到音乐书的对应页码去那字签。用英文来提示也很不错,如your favorite toy, behind the armchair, in your pencilbox.