和孩子一起学作文——仔细观察写好“脸眉眼”

引导孩子观察人物的脸眉眼，如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：他圆圆的脸蛋红扑扑、亮闪闪的，像一个熟透了的红苹果，谁见了都想亲一亲。

如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：她的脸瘦瘦的、尖尖的，就像一颗瓜子。

如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：她的眉毛弯弯的，像一对弯弯的月牙儿。

如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：小姑娘的眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像夏天里随风飘动的柳叶。

如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：小弟弟的眼睛像两汪泉水（两颗钻石），清澈明亮。

如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：他的眼睛忽闪忽闪的，好像两颗闪闪发亮的黑宝石（黑珍珠，黑豆）。

在日常生活中指导孩子观察积累。

引导孩子把在阅读中看到的描写人物脸眉眼的词语摘抄在积累本上。