怎样在良性沟通中与孩子做朋友我和上初三的孩子是朋友般的关系,沟通自然而顺畅,给大家提供几个心得如下:一、示弱。青春期孩子敏感自尊又有自己想法,直接向他们发出指令唯一的后果就是心理逆反,不如迂回前进拿别人家孩子甚至自己的烦心事说事,例如“我在单位得罪领导了”“老张家孩子离家出走了”等等自家孩子可能出现的状况都可以嫁接给别人,孩子是喜欢通过显示他有思想来提高认可度的,家长在尊重甚至鼓励(“有时你看问题比我透”)的情况下引导他客观分析问题从而把握他的思想动态,往往收到意想不到的效果,甚至能把可能出现的状况(例如早恋)扼杀在摇篮里。二、珍惜孩子的任何一个话头儿,一定要真诚地把自己不很感兴趣的话题进行下去,哪怕假装感兴趣,假装纳闷、好奇,好多时候聊着聊着会觉得他说的那事真的很好玩,有一次我们看动画片,聊到中国外国动画片的差距,对孩子的见解还挺佩服的;聊的过程如果用心,也常常能找到教育契机,我和孩子看英文动画片培养听力就是聊动画的美好结局。三、观察他的兴趣点,如歌星影星球星游戏或小说电视剧什么的,自己私底下做点功课,查查相关资料,可以在不经意的时候聊起来,让孩子产生刮目相看没有代沟的朋友般感觉,当然,不能诋毁孩子喜欢的东西,也不要有明显的说教目的(孩子能觉察出来),取得信任、让孩子和自己交流地多一些是了解他们进而影响他们的起码前提。四、对孩子朋友的评价努力和他达成一致。否定孩子的朋友就等于否定了他的择友能力,即便看不上那些“狐朋狗友”,也不要贸然指手画脚,孩子们总该有优点,可以欲擒故纵认可他们才有可能了解他们,进而找到更好的教育契机,很多家长就是亲手把孩子推到朋友乃至异性知己那里去的。与孩子沟通是一种技巧,要智慧而科学地进行哦!加油!
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