英语作为世界上使用面积最广的国际语言，其重要性不言而喻。对于孩子将来的发展具有重要的意义，但现实情况是大多数的孩子英语口语表达能力非常差，是哑巴英语，只是作为应考的一种工具，那么如何才能提高孩子的口语能力呢？
工具/原料
小组
方法/步骤
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问题。1.自信心不足。大多数孩子不能大声的朗读英语，说英语，怕自己说的不够标准，不够美，怕别人笑话，缺乏自信心。部分孩子天生性格内向，更加重了问题的发生，更不敢开口讲英语，久而久之，就演变成了哑巴英语。
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2.环境不足。由于长期讲母语，除了英语课堂自习外，不论在学校还是社会生活中，基本上身边没有人讲英语，缺乏练习时间和实践的环境。加之，学生对英语口语表达重视不够以及无用论的盛行，使这一问题更加恶化。
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策略。1.无论什么课程的学习，首先都得有兴趣，没有兴趣。想要学好，那就无从谈起了。所以，创设英语口语表达的环境，激发表达的兴趣很是重要、通过各种活动，丰富课堂的内容，“不断的给学生表达的机会，不断给学生刺激，培养他们的口语表达兴趣‘’。
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2.组建口语表达兴趣小组。可以将学生分组。组成不同的口语表达兴趣小组，利用各种活动和课外时间，组内交流，小组之间交流，比赛。增强自信心，克服心里因素。通过不断的 练习，英语口语表达能力肯定会有大的提升。
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3.多元化教学。随着时代的进步，教学的模式也应该发生变化，以前的讲授问答式模式已经开始落伍，不能适应新的教学要求，因此要革新教学方法方式，发挥学生的主体作用，让学生动起来，教师少讲一点。可以将课文改编成故事，小说等其他学生喜欢的载体，让他们动起来，说起来等。还可以根据学生的实际情况开展各种有益的活动，促进学生口语表达能力的提高。
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多样化的评价方法。多元化的激励性评价也能促进口语表达能力的提高。评价不要应该是单一的，我们可以由教者主评，学生补充评价，也可以是学生之间相互评价，同时还应该根据不同的活动给予及时的不同方式的激励性评价。优质的评价同样能够提高学生口语表达的自信心，提升英语口语表达的能力。
注意事项
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激发兴趣
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自信心
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多元化的教学评价方法
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