可以用用“放手体验式说服”

和孩子讲道理有没有用？很多家长很头痛，感觉讲了白讲，孩子还嫌啰嗦。其实讲道理还是一种很重要的手段，不用可惜。讲道理想管用，最好能有好的亲子关系。有时最重要的不是口若悬河，如果孩子喜欢你，就会相对愿意去听你的话。不过即使亲子关系好，也最好多用体验式说服，让事实来说服孩子。一位妈妈因为孩子做作业磨蹭的事情在我这里做长期咨询。孩子不喜欢写作业，4点多回家又要看漫画，又要吃东西......总要八九点才开始写作业，到了九点多又瞌睡，写作业就烦躁。第一个星期，我建议妈妈和孩子商量，放手按照孩子的喜好来写作业，也让他体验一下按照自己的来会怎么样。同时妈妈在生活中去理解和尊重孩子，改善亲子关系。过了一个星期，亲子关系大为好转。不过孩子还是像以前一样磨蹭。此时，我建议，关系好了，可以适当严格要求。我和妈妈一起拟定了这一周的目标：孩子能在6点前完成一半的作业，利用上个星期的实践结果来说服孩子。那天妈妈在放学回家路上试着和孩子约定，对话如下：“上个星期你自己安排时间，回家先看书，然后又干别的，作业到8点左右开始做，9点钟左右还领礼包，玩小熊大战，到10点多才睡，有几天早上还得早起写作业，你也觉得自己没安排好，是吧？儿子：“嗯。“我：“那这个礼拜呢？”儿子：“我一定会好好安排。”我：“嗯，虽然作业是你的事情，但妈妈也有责任帮助你呀，不能让你生活混乱的呀！”我：“嗯，那你个礼拜该怎么样呢？儿子：“你来安排。”我：“不是说我来安排，就是我们一起来商量一下”儿子：“老妈，好的。我不想商量，回家就上去做作业！走吧！”我：“真的？好啊！”又是意外，又是窃喜。结果儿子这天在6：02分就完成的所有的作业，很是开心！而且以后逐渐能在6点前完成部分作业。我自己也越来越觉得这样效果不错。女儿有一段时间晚上需要完成的事情较多，她回家比较兴奋，一会儿想玩这个，一会儿想干、玩那个，（当然她想做的事情也有她的道理）所以，有时会拖到十点钟才完成事情。开始我会督促她，但是效果不好。后来我放手不管，让她自己掌控时间。过了几次，我好好和她说：你看，这样证明效果不好，时间拖得太晚，你也不能痛快地玩儿，咱们还是早些抓紧时间写吧。她也感觉到了这样不好，所以，比较顺利地听了我的建议，这个问题就好多了。（当然，这个方法是在孩子兴趣信心比较好的基础上才容易发挥作用）。有时给孩子检查作业，孩子觉得自己的对不想改，此时不去劝她，而是说：好吧，那就让老师看看到底你的对不对吧？放手了，她思量一下就去改正了......青春期的孩子，有自己的主意，有时更不愿意听父母的道理，所以“放手体验式说服”更加重要。有个高中男孩不想上学，怎么劝也不行。想开淘宝店，我建议家长支持他开店，结果一两个月没有一个顾客上门，明白了此路不通；后来又想去打工，过了几天，觉得太辛苦，而且因为是童工还要偷偷摸摸......几次折腾下来，明白啦，还是读书要好些......放手体验式说服，一种有效的讲道理的方法。