现在的学生，生活条件比起原来有了很大的改善，许多家长都是百万富翁、家有万千家资，除了金钱之外，还有高档的别墅、私家车等。慢慢地，一些家长也不在意在别人跟前露富，导致其子女也存在相关的毛病。例如，在学校生活中，就出现了孩子比消费的现象。当我们发现这样的现象的时候，怎样处理呢？
工具/原料
班队会排现象 具体事例讲解 学生讨论 学生批判 学生想办法
方法/步骤
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第一，班队会上讲现象。首先，将我们所收集到的一些攀比的现象，整理在一起，然后通过PPT的形式，讲解相关问题。例如，有的孩子过程日大摆筵席，对不对？有什么样的问题？这样通过现象的摆出，让学生们讨论，举手发现问题。
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第二，讲解具体的事例。以班级学生中的典型浪费、奢靡之风为例子，不点名提出批评，告诉大家这样的现象，对孩子们消费观念的误导和危害。让孩子们进一步认识到攀比的坏处。
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第三，学生讨论。积极开展问题大讨论、大整治活动。让孩子们从生活实际出发，举出自己身边的攀比现象，并从自己的角度讲讲这样的坏处。当同学们补充时，老师给予支持。
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第四，开展攀比之风的坏处大讨论、小批判活动。让学生们从身边出发，举出自己生活中的相关事情，并讲解出相关的问题与危害。揭发本班学生中，存在的类似问题，让大家讨论，批判浪费、攀比的想象。
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第五，讨论“如何才能不攀比，我们应该在那些地方进行竞争”引导学生们，将自己的比较从吃喝玩乐，转移到学习上，比较谁最尊敬老师、比较谁字迹写的最好，比较谁的学习最好！立志为了实现伟大的中国梦而努力学习的志向！
注意事项
攀比之风是人堕落的开始，必须狠狠杀下去！