智慧家长——怎样帮孩子学习

“学习是孩子自己的事”这个教育理念是正确的，也应该种植在孩子的心田上。对于孩子的学习，家长能否做“甩手掌柜”呢？当然不能！“随风潜入夜，润物细无声”这是无数优秀学子的家长的真实写照。我的经验是：      1、方法上要“帮”。学习方法是很重要的一种学习力。方法正确，事半功倍；学习方法越丰富，学习能力就越强，就越有可能学的有创意、有成就感和快乐（学习内驱力的来源）。例如：在小学低年级训练：有时间限制的目标学习，一口气背诵（如古诗，备的滚瓜烂熟是很有必要的）等；学习应用题之后，尝试训练“一题多解”，大声给别人讲解等；到了小学高年级，训练联想记忆、逻辑记忆等方法。      2、精神上要” 帮”。家长（高度认可孩子）要给孩子传输（孩子能接收到）这样的信号：我（孩子）是学习的小超人：爱学习！会学习！众所周知，给孩子贴负性的标签危害很大，甚至会长久的影响孩子的身心健康。负性的标签我们不要贴，可我们可以借助“标签”的神奇力量，大张旗鼓的以某些事实为载体（孩子作业完成的好、某次考试成绩佳等）给孩子贴上正面的标签，以助推孩子健康茁壮成长。例如：我们家的学习小超人。如果这样做了，你会惊奇的发现，你贴的标签真的应验了！孩子的潜力是巨大的，就看家长的智慧能挖掘出多少！心理学书上讲，即使是成就卓著的人，发挥出的潜能也不到20%。      3、知识上酌情“帮”。在知识方面，我的原则是能不帮就不帮（有时，不帮就等于帮），以让孩子有一个明确的意识：教知识是老师的责任；上课认真听讲是学得好、学得轻松的必要条件。儿子在上高中之前，我是严格遵守“不帮”原则的，因为小学和初中的知识比较简单，孩子只要动脑筋一般都能解决。孩子上高中之后，课程的难度明显增加，例如奥赛的题目，单靠孩子自学效率就很不理想。此时，我也会动用自己的能量和资源尽可能的帮助孩子学习。