二年级的学生，正是学习习惯养成的关键时间。通过学生的试卷可以发现问题，然后再找出原因，老师可以在平时的教学管理中，加以注意和引导，这样才会让学生的成绩逐步上升。
工具/原料
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小学二年级下册语文试卷
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学生的错题
方法/步骤
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这样的题目，只能是平时在学生早读和书写时，教会学生仔细区分，努力发出标准的读音，然后再记住。
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这样的题目，如果学生失分，第一看是不是学生没有正确书写，如果是学生书写不规范而扣分，那么在平时的教学以及作业当中，要强调学散涛拒生正确书写，尽量没有扣分。比如“温暖”中的“暖”，学生就错把右边写成“爱”。还有“街道”中的“街”，右边的最后一笔竖勾容易 写出头，与上面的两横接上。
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语文园地里的内容或者课本上要求背诵的内容。这样的内容一定要让学生会背更要会默，只有默出来的内容才是学生真正掌握的内容。
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这是一道仿写题，平时在课堂上有讲，有些学生记住课本上的仿写了，然后不知道变通，也不看题目，直接就写了。比如这个学生的答案，就是课文《枫树上的喜鹊》文后的答案。
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也有的学生不细看题目，想当然的就写了。比如这个学生，文中已经有“熟睡”这个词语，说明小喜鹊 已经在睡觉了。而且喜鹊 妈妈还在'叫译婶'，更加说明不是让小喜鹊睡觉了。像这样的情况，就是学生没有审题。因此在平时的教学管理当中，一定要再三的教会学生仔细审题，再写答案。
注意事项
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学生拿到改后的试卷以后，一定要让学生找到失分原因。
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针对学生试卷上出现的问题，老师要心平气和的与家长沟通。
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面对学生的分数，老师也要心平气和地对待，一定要控制 好心情再去处理。
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每个学生备一个错题本，让学生抄写错题。
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