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新家庭教育观是什么?怎么理解新家庭教育?

新家庭教育,既是新时代之下的家庭教育,也是新教育实验关于家庭教育的思考。那么在这个新时代下我们该如何教育我们的孩子呢?应该具有哪些新的教育观念呢?
工具/原料
1

信心

2

爱心

3

尊重

方法/步骤
1

新家庭观以精神纽带超越血缘关系,使家庭成为精神家园。真正的亲情,并非血缘的简单联系,而是某种精神的共鸣与传承,是一群常年厮守的人,以类似的人生观,价值观,面对世界,发现并实现自我,从而产生的一种休戚与共,深刻而持久的情感,一旦拥有这种亲情,就如同人生打牢了坚实地基,其上新建的楼宇再高也不易坍塌 。

2

新生命观以物质存在彰显本质意义,以精神创造超越物质存在。生命一方面已存在本身,彰显着其意义;另一方面,作为物质的人,肉体到了最后肯定会消亡,但生命努力以创造来超越物质的存在,让精神生命作为非物质的自身,让人成为精神上的人,跨越漫长时空的限制而存在。

3

新生活观以幸福为宗旨,点亮自己,同时照亮他人。以幸福为宗旨,其中就包括了利己。自己的幸福,是所有人幸福之中不可或缺的一部分。与此同时,我们在生活中,应该有超越个人生活的要求,能够明确意识到,自己不仅希望点亮自己,也愿意发散自己的光芒,心中存有“我希望照亮他人”的意愿:作为父母,可以照亮孩子;作为孩子,可以照亮同学;作为同事,可以照亮团队,只有心存主观意愿,才会有意识的分享。

4

新育人观以自我挑战为路径,人是一个同心圆。圆心,是个人,外圈是家庭、机构、国家、人类,最终是天地、宇宙。既有圆心的个体之实,又有外圈的格局之大,让内心拥有相应强大的精神力量。

5

新儿童观以平等为基石,解放父母和孩子。与孩子平等,孩子就会在平等的相处中,视野不被父母阻碍,而把眼光投向父母之外的广阔世界,这有助于孩子开阔自己的心胸,早一点走到世界之中,把世界作为自己的家庭。 与孩子平等,意味着对孩子的信任,相信孩子成长的渴望,相信孩子纠错的能力,也随时提供适度和必要的帮助,从而在家庭教育中,父母能够解放自己。

6

新亲子观以儿童为师,不断叩问本源而共同成长。 人生是一段漫长路程,一个人的成长,就是在世界之中不断学习的过程,人生价值和意义的实现,就在于世界不断创造和奉献。创造来自哪儿呢?他首先来自对“世界本来应该是那样”的一种想象。世界本来应该是那样,而世界并没有那样。在两者的落差之中,一个人开始了努力,需要知识,就学习知识;需要技能,就练习技能;需要合作,就和他人交往,由此展开了有意义的一生。

注意事项
1

耐心

2

付出思考

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