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知网期刊检测:论文的“质”和“量”孰轻孰重?

知网期刊检测据了解,许多单位人员、研究生发表论文都经过知网期刊检测,并以数量为重,质量为次。在如今的高校,甚至是整个学术界,论文时呈现这样一种倾向:过多地注重论文的数量, 而无视论文的质量和水平。形成这种表象与各地、各高等院校的科研方针分不开。 如评聘职称时,规则必定要发多少篇论文,而对论文的水平却没有严厉的需求; 评定科技效果时,也以为已发表的论文越多,越能代表科研的水平; 研讨生也要达到一定的论文发表数量; 甚至在评选优异论文或评选研讨生优异结业论文时,也变成评定一系列论文, 单篇论文不占优势,以为越多越好。通过知网期刊检测的未必都是优秀的论文,只说明没有抄袭。以论文数量优势而取得的职称和奖项不能令人信服,形成学术竞赛上的不公平、 不合理,让繁殖学术腐败。 学术论文的“质”和“量”,孰轻孰重?看一个科研天才的水平, 决不以论文的发表数量来评价。 历史上许多闻名的科学家、诺贝尔奖取得者,大都是因为某一次发现、 为数不多的出色论文而为世人所称赞,对科学作出了巨大贡献。 国内中心期刊和国外影响大的专业杂志比较, 有些世界闻名杂志上一篇论文包括的内容能顶国内的几篇。如果不求质量、 只寻求数量,不单纯是一个水平缓知道疑问,更是学风和道德品质疑问。 甚至,某些人为达自己意图,急于求成、东拼西凑、滥竽充数,其实是在投机取巧,因此,在拟定各种奖、评优、职称评聘等有关方针时,应注重论文的质量, 而不是数量。 在评高级职称时,必定要坚持选2—3篇能代表自己水平的论文请同行教授评议,而研究生的论文,也应该注重质量而非数量。对于这种现象,我们应采纳一些恰当有用的办法来阻止这种重量不重质的不良倾向。 作为论文作者或学生导师,首先要注意提高水平的论文, 对学生也要有相同的需求,并用知网期刊检测系统来防止抄袭
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