让学生掌握小学数学应用题解题规律和方法，使应用题解答变得简单，增强学生学好数学的信心。
方法1、条件推理法
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根据已知条件，逐步推理出问题的解题方法。学校食堂运来1吨煤，计划烧40天，由于改进炉灶，每天节省5千克，这批煤现在可以烧多少天？
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根据条件运来1吨煤和计划烧40天，可以求出计划每天烧（ ）千克。
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根据求出的计划每天烧煤25千克和条件实际每天节省5千克，可以求出实际每天烧煤（ ）千克。
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根据运来1吨煤和求出的实际每天烧煤20千克，求出可以烧（）天。
方法2、问题倒推法
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从问题入手，寻求解决问题所需要的数量，直至倒推到所有数量都是已知条件。学校食堂运来1吨煤，计划烧40天，由于改进炉灶，每天节省5千克，这批煤现在可以少多少天？
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要求这批煤现在可以烧多少天，必须知道一共有（1）吨煤和每天烧多少千克。
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要求现在每天烧多少千克，必须知道计划每天烧多少千克和每天节省（5）千克。
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要求计划每天烧多少千克，必须知道一共有（1）吨煤和计划烧（40）天。
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