自闭症儿童在中国已经超过千万之众，我们将从日常训练中选择一些易于家庭操作的训练技术，给家长参考，让更多的星宝得到训练。本篇是系列之一：《一级厌恶疗法》，本疗法针对孩子自闭症孩子的强迫行为有较好的训练效果。本篇以爱吐口水的坏习惯为例，谦谦是一个个小学一年级的孩子，由于患上自闭症，“积极安全防卫系统”经常处于开启状态度，没有安全感。一旦有人靠近或者不小心碰到他，谦谦立即用口水还击，这让老师和家长苦不堪言，也让同学们避而远之。
工具/原料
1
一张A4纸、胶水、粘胶带
2
毛巾、地拖、一次性水杯
方法/步骤
1
用胶水将纸张粘在墙上。只粘上边，使纸张不完全固定在墙上。
2
在距墙直线以孩子身高乘以1.5倍距离的地板上，粘上粘胶作为界线。
3
让孩子站在界线外，向纸张中心吐口水，以击中纸中心为目标，每次给予奖励性记分。
4
以每次60分钟为标准，很多孩子玩到十分钟就会很难受，这个时候可能会要求不玩了，但是，导师要想各种方法让活动继续下去。二十分钟后，几乎所有的孩子都会感觉口腔疲惫，导师应让每次活动不少于三十分钟，以孩子的厌恶发展程度和精神疲劳度为限。
5
做完上述过程，要求孩子自己将纸撕下来，揉成一团，装进自已的口袋不少于十分钟，同时要求孩子将地上、墙上、的口水用毛巾和地拖清洗干净。
6
十分钟后，让孩子将纸团扔掉，然后，诱导孩子说出过程中的感受，大多数孩子可能不愿意讲，导师可以诱导其讲出来。一般经过这个阶段，80%的孩子都会不吐口水，大多数还会反感吐口水。
注意事项
在训练结束之后，一定要对孩子进行关爱，最好是有心理知识的人做一下心理辅导，避免孩子产生心理阴影。
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