很多孩子一二年级的时候数学成绩不错，可是随着年级的不断增加，孩子的成绩会越来越差，也是很多家长很困惑的地方。让我们共同解决一下这些困惑。数学成绩不好，主要有以下方面表现，一是不会做，包括不掌握数学计算的基本原则、应用题不会解题；二是准确率低，算题时总是出现这样、那样的错误。三是既不熟练掌握解题的方法和规则，又有些题不会解。当然这样的孩子成绩肯定就会更差了。
工具/原料
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培养兴趣
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自觉做好预习、听课、复习。
方法/步骤
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1、 培养数学学习兴趣兴趣是最好的老师，孩子对感兴趣的东西，会去研究，也愿意探索，数学学习首先要培养孩子的兴趣。
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2、 做好课前预习课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点；
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3、认真听课学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意：在预习的基础上，听课时对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺。
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4、做好及时的复习。（1）上完课的当天，必须做好当天的复习。 （2）复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容。
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5、做好单元复习。 学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小节。
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6、多做练习针对计算类的题目，最好的方法就是多做练习，练中生变，不断熟悉，达到会做的目的。
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