家长
孩子
让孩子觉得学习是轻松的。试想一下，如果孩子觉得学习是轻松愉快的，那么还担心培养不起孩子的学习兴趣吗？具体的操作方法是让孩子做“会的内容”，让孩子体验到集中精力完成功课的满分感觉和学习之外的成功快感；在学习中加入“游戏”的因素，可以消除孩子的抵触心理，比如将趣味游戏引入学习、给孩子置办“有趣的文具”、告诉孩子做习题是为了“给别人找错等”；将生活和学习结合起来，比如和孩子一起制定旅行计划也许会令孩子爱上地理、带着孩子去多参观博物馆和图书馆、全家人每天抽一段时间聚在一起学习、在日常生活的小事中就有意的训练孩子集中力。
促使孩子产生学习动力关于学习动力，有意识的调整孩子的学习心态是很好用的办法。比如孩子新学期到来，给孩子更换所有的学习用品；尽可能创造“全新感觉”的学习环境；尝试制定“禁学时间”，有效的休息是为了更好的学习；重大考试后可以用款待的方法激励孩子。如果发现孩子有喜欢的功课，就要尽可能帮孩子培养成擅长科目，漫画、广告画、花盆、小书桌、小台灯、百科全书、可爱的小宠物、这些都可能会成为孩子热爱学习的契机。在孩子沮丧的时候要给予孩子爱和鼓励，要有意识消除孩子不喜欢学习的附加因素，比如说强迫孩子拿出成绩单、不让孩子携带他喜欢的物品上学等等。
树立孩子学好的自信心要让孩子知道自己能做好许多事，比如说孩子做了一件小事，就多多表扬鼓励他；帮孩子挑选一些很简单就能做好的小事，让孩子体验成功的滋味；如果孩子特别厌学，就多多称赞孩子与学习无关的性格和爱好。如果有表扬孩子的机会，一定不要吝啬，要当着亲朋好友的面去表扬孩子。如果条件允许，可以让孩子和小伙伴一起学习，在小伙伴的影响下孩子就不得不去学习了。
引发孩子学习兴趣的方法中国管理科学研究院基础教育研究所高效学习方法研究中心王文成主任说：“其实不只孩子，我们大人也是一样，对一件事物没有兴趣，就像厌学的孩子一拿起书就会产生不愉快的情绪、甚至烦躁、恐惧，往往就会关闭自己的灵性之门，导致学习效率低下。”所以我们需要积极的对自己进行自我暗示，就会从潜意识层面建立学习兴趣。比如孩子学英语：每天在学习之前，先大声的说几遍：“可爱的英语，我要对你产生兴趣了”，“英语，我一定会开开心心的学会你！”如此这样，坚持一个多月，这样语言就会潜入潜意识，从而真正让孩子对英语产生兴趣。戴尔·卡内基说过：“假如你假装对工作感兴趣，那么这种态度会让兴趣变成真的，并且消除疲劳。”相信相信的力量，将受益匪浅。