从幼儿园到小学，是孩子成长过程中的一个重要转折，这时他既憧憬着对未来学习的渴望，又伴随着对学习生活方式的改变而产生的心理准备不足的焦虑，很多孩子在刚开始进入一年级的一段时间，对小学生活无法适应。这里就以教学中的实际情况给大家分析一下，提供一点建议。
工具/原料
书包，铅笔，削笔刀，橡皮擦，文具盒
方法/步骤
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一，心理准备。在孩子上小学前，家长就要对孩子进行心理方面的引导，要激发孩子上学的欲望，告诉他上小学可以结识很多新朋友，可以学到很多新的知识，能听到许多有趣的故事，可以学到很多好听的歌，从而让孩子对小学，对新环境产生向往之情。有条件的还可以带孩子到小学校去看一看，让他们消除对小学的陌生感。
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二，学习习惯的准备。首先树立“上课下课”的观点。在幼儿园的时候对“课“的感觉不强烈，同学能自由活动，但到了小学，就要有上课，下课的习惯，这是由幼儿园过渡到小学最难的一关。如果家长提前做好准备，孩子适应小学学习生活的能力将大大增强。其次，家长应教会幼儿掌握一些基本的知识，努力培养孩子在听、说、看、记、做、思等方面的习惯，为孩子上一年级后在智力、知识方面的发展做好准备。
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三，家长还要为幼儿提供充分的物质准备，为孩子购置必须的学习用品，教会他们学会自己整理书包，自己削铅笔，自己用橡皮等等。这样可以避免孩子在上课写字时要不是找不到笔，要不就是弄丢了书。
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四，多和老师沟通交流。家长应多向教师介绍自己孩子以前的各种情况，以便教师尽快熟悉孩子，并做到因材施教。同时也要多向老师了解孩子在学校的表现，有针对性的和老师一起教育孩子，以利他们尽快的适应小学的学习生活。
注意事项
家长对孩子不能溺爱，不能什么事情都帮着孩子做，那样只会造成他们的依赖心理，对今后的学习产生极不好的影响。
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