认为儿童情商教育十分重要，但区别于知识教育，情商教育是个系统化工程，只能从一点一滴来慢慢渗透，如春雨般润物无声...
工具/原料
一件孩子感兴趣的玩具、两块糖果
方法/步骤
1
让孩子们以前玩耍一段时间，这是从陌生到熟悉的阶段，过程中可以帮孩子预热，引导孩子互相交流，比如“这是李叔叔家的妞妞，比你小一岁，你是哥哥要跟妹妹好好玩耍哦！”“丁丁你是哥哥，你要怎么样跟妹妹打招呼呢？”此类方法，之后让孩子独处。
2
新奇的玩具会引起孩子的兴趣，但是玩具只有一件，两个孩子都想玩，有争议冲突的时候，把握时间出面控制场面，然后给孩子平等的机会，让他们阐述自己的观点和想法。
3
孩子会站在各自角度阐述自己的观点，不论对错，记得不要打击斥责孩子，同时不要代替孩子拿主意，而是引导，如“我觉得你说的有道理，可是玩具只有一件，你有没有什么好的解决办法？”“那你和妞妞现在都想玩玩具，可玩具只有一件，你愿不愿意跟妞妞商量一下，怎么样大家都能玩？”切记，过程中要让孩子感受自己和对方处在同等角度，不要分亲疏轻重，会对孩子心理造成影响。
4
引导孩子想出解决办法后，要对孩子提出表扬及奖励，同时宣导任何冲突是可以通过动脑筋来协商解决，大家一起想办法，总会有让大家都能接受的方法出现。让孩子充分认识到思考的重要性，潜移默化的改变孩子以自我为中心，独断的思想
注意事项
1
切记言辞生硬，语言上有偏颇，要让孩子们站在同等地位
2
不要替孩子提出解决方案，耐心引导，逐步的带孩子正确的解决冲突
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