鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一，早在《孙子算经》就已记载了这个有趣的问题，“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”小学常常采取假设法解决问题。
工具/原料
纸笔
方法/步骤
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假设法①假设全是鸡已知笼子里总共有35头，则脚的总数为：35x2=70；但实际总的脚数为94，说明缺少的脚数为：94-70=24根据图片知缺少的脚数是由兔子变成鸡少掉的，一只兔子少掉2只脚。则兔子的数量为：24÷2=12（只）鸡的数量为：35-12=23（只）以上4个算式即是假设过程的列式步骤
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假设法②假设全是兔已知有35头，则脚的总数为：35x4=140但实际总的脚数为94，说明多出的脚数为：140-94=46根据图片知多出的脚数是鸡变成兔子多出的，一只鸡多出2只脚。则鸡的数量为：46÷2=23（只）兔子的数量为：35-23=12（只）以上4个算式即是假设过程的列式步骤
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