她是不是喜欢上我了

杨老师:您好!我是一个害羞的男生,今年16岁。我喜欢上了我班上的一位女生,不知道她有没有喜欢我,每天都想着她到底有没有喜欢我,所以就很烦恼。我喜欢她,但是我却每天欺负她和跟她玩的方式接近她,而且还对她大呼小叫的,但是我们却在msn上聊的很开心,而且每当要聊完的时候她都会说想我。因为要offline了,而我问她想我吗的时候,她也会说想,不知道这代表着她是否喜欢上我了?我是一个没自信心的人,每天都认为她不可能喜欢我的。因为我的脸上有很多青春豆,就觉得不可能,所以在这里就想问问老师的意见,想问老师觉得这种情况是不是她喜欢我了?我知道这是一个愚蠢的问题,但是还是希望老师能给我意见和一些想法。希望您能看到这封信!!——一位害羞的男生这位同学:您好!首先祝贺您“喜欢上了班上的一位女生”,同时从您的信中也可以看出这位女生也很喜欢您,所以在这里我要祝贺您!无论从您还是您的同学的心理和行为表现来看,您们已经长大了——已经开始接受自己的身体变化,接受自己的成长,感悟、经验、探索、实践、创造和总结获得温暖、美好、信任、尊严、坚强以及触及灵魂,动人心魄的成长过程了。从已经长大了的您们来看,您们已经不再处于男女的无知状态之中了,您们对自己的性别有了认同,对异性也产生了强烈的认识欲望,所以接下来您们要像学习数、理、化的知识那样来学习爱,关于学习爱,我请您及您的那位同学到我的网页上认认真真、仔仔细细读一读《关于爱情的思考》《爱的法则——爱始于人的思想》《爱的法则——从尊重自己做起》《爱的法则——要想得到爱,就必须先付出爱》《爱的法则——抛弃偏见,给予自由》《爱的法则——要找到一份真爱,就必须创造真友情》《爱的法则——真诚的沟通》《爱的法则——热情点燃爱》《爱的法则——信任是爱的基本元素》《打开心灵,让爱与你结伴同行》,当您读完这些文章之后,相信您会知道怎样以正确的态度来对待这份正常的情感的。另外我要给您说的是:在您这个年龄阶段与异性交往的目的,主要不是寻找恋爱伴侣,而是为了了解异性,学会与异性相处,并在这个过程中,培养友谊,发展自己。当然也就意味着要与更多的异性交往,也不排除与自己脾气、个性相投的女孩子走的近一些。广泛接触有利于认识、了解更多的异性,对异性有一个基本的总体把握,学会辨别异性——有的中学生外表长得很“酷”,但可能通过交往发现是“金玉其表,败絮其中”;有的人学习成绩顶呱呱,却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往,难免会“一叶障目,不见泰山”,对异性的了解不但有限,可能还会失之偏颇。所以,利用每一次集体活动的机会,有意识地在更广阔的人际范围内进行交往,是十分必要的。这位同学,我可以明确地告诉您:和谐、愉悦、快乐的与异性交往,不仅不会分散精力,而且还可能激发出更多的精力来促进学习,所以不妨把自己的情感表达出来,抱着相互学习与促进的身份去与她或她们交往,或许可以得到提高和充实自己学习与成长的良好开端。众所周知,异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,异性交往在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,取长补短,差异互补,提高智力活动水平和学习效率;而且有利于个性的全面发展,促进人格的健康发展。所以我认为把自己的情感窝在心里不是好方法,不如大方地与她或她们交往,所谓“心底无私天地宽”,您目前的主要任务是学习和提高未来生存的知识、技术和技能,学会爱与被爱,当然这个时候您所要做的是发展友谊,所以让我们把自己的视野放得更宽阔、更高远一点。这样我们就会发现每个有个性、有优点的人都有让人喜欢的地方。如果我们大家都学会“取人之长,补己之短”,而健康成长,并分享友谊、成长所带来的成功与喜悦。那么,您就会发现社会是一个自由、坦荡任您遨游的场所,您也将会拥有更多能够理解、欣赏、喜欢自己的异性朋友。到那时,您也就会明白,喜欢异性并不一定要以“恋人”的形式表达的真正含义。您的朋友杨永龙期待着您拥有更多能够理解、欣赏、喜欢您的异性朋友!谢谢您,杨老师!我知道了,但是还是有一个问题想请教:就是以我们现在的年龄来看是否可以恋爱?会不会影响学业,因为要考试了,不知道这个时机恋爱对不对,希望您可以告诉我一些想法。——一位害羞的男生这位同学:您好!前面我已经给您说过:我祝贺您有了心爱的人和爱您的人,这是因为爱他人和被他人所爱的确是可喜可贺之事,同时也说明您和您的朋友已经开始接受自己的身体变化,接受自己的成长,感悟、经验、探索、实践、创造和总结获得温暖、美好、信任、尊严、坚强以及触及灵魂,动人心魄的成长过程了。不过我要告诉您的是:您目前所涉入的是一辈子都需要学习和探索的人生的重大课题。不瞒您说,我的孩子已经高三了,我仍然在一刻不停的学习、探索、总结和提高爱的水平与能力。这是因为爱牵扯到了心与心的沟通和交流、观念与观念之间的碰撞,人生目标与爱的关系的协调,主观与客观、理想与现实、否定与认可、摆脱与接受等方方面面的冲突与调节以及以及进退维谷的探究等等,所以在您目前的情况之下首先就碰到了恋爱“会不会影响学业”的问题。其实对这个问题您应该想一想:既然我们心爱一个人,那么我们就首先让这个人在物质生活之上生活的充裕。物质生活的充裕怎么才能得到呢?这就需要我们更好、更优秀的完成中学的学习任务,考上一个更好的大学,将来谋求一份能让您和心爱的人过上充裕物质生活的工作,仅就这一点我们就可以看出学习是第一位的。这个第一位不仅对于您来说是确定无疑的,而且对于您心爱的人来说也是确定无疑的,所以您们相互之间应该运用自己积极的思想和言行影响、督促、鼓励和鞭策对方,让她为实现您们的爱而去刻苦努力,勇敢面对高中文化课程学习的挑战。同时您要与她达成相互督促、相互鼓励、相互鞭策以及相互竞争的君子协定,使您们各自在对方的督促、鼓励、鞭策和你追我赶的氛围中,挑战自我,取得学业的成功。如果您们能做到这一点,那么就不仅表明您们是懂得爱的人,而且也表明您们是心胸博大关注和重视长远未来的人,那么未来的高考也能考验和证明您们是创造、追求、实现和享有未来幸福、和谐、喜悦与爱的能力的人;由于恋爱中的人由于情绪和感知处于一种非常规的状态,学习、生活很容易受到情绪波动的影响,如果您们不能把持自己的情绪和感知,不能让自己和对方时刻保持良好的心态来进行文化课程的学习,那么您们这时候的“恋爱”既是不对的,时机也是不合适的!所以在这个问题之上,我一直坚持对于您们这个年龄阶段异性之间的爱是“练爱”而不是“恋爱”,所以我也一直主张您们要学会爱!真心的感谢您,杨老师!在您那么忙的时候照样回复我,现在我也明白了您的话。我跟那位女生说她喜欢我吗,但是她却说目前只有一点感觉,而且还说觉得我有大男人主义,不知道是好的还是坏的,希望你能告诉我。她说她觉得大男人主义是不好的,不知道该怎么办?如果真的不好的话,那我需要改变哪里啊?希望老师您看到后帮我想办法和给我一些意见。谢谢!——一位害羞的男生这位同学:您好!呵呵,所谓大男人主义,其实就是以我为尊,我是至高无上的——任何事情都是我说了算,大小事儿都不让他人知道和干预,始终不能低下那高贵的头,不管事情的谁是与谁非,我说了就是对的。这种人在人际交往上很少有感情的交流和心灵的沟通,稍不如意则横加斥责,甚至以武力解决问题。说白了就是什么事都以自己的想法为准,不考虑别人的想法,独断行使事情。大男人主义很容易造成人际关系不和谐,影响自己的发展和成长。在大男人主义的改变之上,我还是建议您认认真真、仔仔细细读一读《关于爱情的思考》《爱的法则——爱始于人的思想》《爱的法则——从尊重自己做起》《爱的法则——要想得到爱,就必须先付出爱》《爱的法则——抛弃偏见,给予自由》《爱的法则——要找到一份真爱,就必须创造真友情》《爱的法则——真诚的沟通》《爱的法则——热情点燃爱》《爱的法则——信任是爱的基本元素》《打开心灵,让爱与你结伴同行》这些文章,当您真正明白了爱,而且也学会了爱的方式方法,那么您的大男人主义也就会得到转变的!杨老师:您好!我虽然告诉她我喜欢她了,但是她今天告诉我:她对我的感觉会暂时慢慢的减少,她也不知道为什么,可能是我用错了方法吧!她说我们还是做好朋友比较好。我的心现在好痛,因为实在是太痛苦了,老师不知道您觉得我下一步要怎么做?觉得我要放弃吗?我有个想法不知道老师同不同意,我希望约她出来说清楚,不过在那一天我希望是一个开心和难过都有的一天,想跟她一起逛街玩玩到最后才解决我们的事情,希望在那一天跟她一起的时候可以存着我们美好的回忆。不知道这个想法对不对,希望老师指点。我需要做这种事情来减轻我的痛苦吗?希望老师可以尽快回复我。——一位害羞的男生这位同学:您好!呵呵,您喜欢她的目的是什么呢?呵呵,我想一定是学会爱与被爱!呵呵,学会爱与被爱的的前提条件是什么呢?我想您一定会说是做好朋友!做好朋友的前提条件是什么呢?您一定会说是发展友谊!从您的第一封来信我看出您喜欢这个女孩子,当然这个女孩子也喜欢您!呵呵,这种喜欢仅仅是对异性的一种怦然而动的趋向——生理吸引力或迷恋,而不是像成人一样的谈恋爱。再说了您们之间的友谊都还没有发展起来,在这种情况之下做好朋友已经是不错的结局了。呵呵,从您的情况来看,您都没有搞清楚什么是爱以及被爱,您们的种种表现也只不过是过家家罢了,更何况那个女孩子还跟您是好朋友,我不知道您的“心现在好痛,因为实在是太痛苦了”是从何而来的?您问我现在怎么办,呵呵,要我说就是继续和包括她在内的更多异性交往,在交往的过程中学会取长补短,不断提高自身的修养,学会保持和提升友谊境界待人方式和处事方法,分享友谊、成长所带来的成功与喜悦等等。所以我建议您一如既往地和她交往,在真正意义上学会爱与被爱。