数学源于生活，也将回归数学。我们要培养学生学会学习的能力，在生活中获得数学经验，并将数学应用于生活中。
工具/原料
生活经验
方法/步骤
1
收集生活中关于数学的各种信息作为教学中的材料
2
引导学生善于观察生活，并发现生活中的数学
3
在教学过程中，启发学生将生活所获及时分享
注意事项
1
善于观察
2
善于引导
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