首先我们要选择一些恰当的故事，符合孩子的年龄和他们的认知故事，力求要健康而且新鲜，能够吸引他们。
第二，在讲故事的时候，充分的运用肢体语言，尽量的形式上要求丰富化，能够给孩子以联想。
第三，所讲的故事不易太长，情节也不易太复杂，因为幼儿们的认知有限，他们能够安静听故事的时间也不要超过20分钟。
第四，充分运用现代的科技手段，比如插入APP或者电脑图片，等更丰富的形式来配合自己的故事，让孩子们的感官更加丰富。
第五，充分调动孩子们的积极性和参与性，在故事中参杂与游戏，让每一个孩子都参与其中。
第六不仅故事要有感染力，通过故事告诉孩子一个道理，让他们建立最基本的世界观，人生观。
第七在故事中要模仿动物的叫声，让孩子感觉到既真实又新鲜。
第八可以采取几个人分饰不同角色的状态，用一台小型舞台剧的形式来讲一个故事，这样有更好的可看性。
第九营造一定的舞台效果，让幼师们穿上一些动物的装束，舞台上也有一定的布景，这样更有气氛。
第十可以与孩子一起互动，让孩子也在其中表演几个角色，增加孩子们的参与性和表演性，在表演中能够更好的理解故事。
小总结首先我们要选择一些恰当的故事，符合孩子的年龄和他们的认知故事，力求要健康而且新鲜，能够吸引他们。第二，在讲故事的时候，充分的运用肢体语言，尽量的形式上要求丰富化，能够给孩子以联想。第三，所讲的故事不易太长，情节也不易太复杂，因为幼儿们的认知有限，他们能够安静听故事的时间也不要超过20分钟。第四，充分运用现代的科技手段，比如插入APP或者电脑图片，等更丰富的形式来配合自己的故事，让孩子们的感官更加丰富。第五，充分调动孩子们的积极性和参与性，在故事中参杂与游戏，让每一个孩子都参与其中。第六不仅故事要有感染力，通过故事告诉孩子一个道理，让他们建立最基本的世界观，人生观。 第七在故事中要模仿动物的叫声，让孩子感觉到既真实又新鲜。第八可以采取几个人分饰不同角色的状态，用一台小型舞台剧的形式来讲一个故事，这样有更好的可看性。第九营造一定的舞台效果，让幼师们穿上一些动物的装束，舞台上也有一定的布景，这样更有气氛。第十可以与孩子一起互动，让孩子也在其中表演几个角色，增加孩子们的参与性和表演性，在表演中能够更好的理解故事。