要注重对下属执行力的提升。即通过行动来学习，让有潜力的下属参与一些又利于提升他们未来领导能力的工作项目，来提高他们现有的领导能力。安排到比自己高几个等级的卓越领导者身边工作，通过参与不同的工作帮助他们提升潜在的领导能力，为更高级别的工作做好准备。现在不少企业采用了平级轮岗的方法培养领导者，让每个人在不同的岗位上都能经手一些新的工作项目，多参与不同部门之间的工作，不仅仅是常规工作，而是可以更多参与决策有关的工作，以提高执行力，以提高下属作为未来领导人的关键能力。当员工拥有超越自己工作层级的执行能力时也相应具备了更高级别领导力的潜力。
要注重对下属进行一对一培养。就是让企业内部有丰富经验的高管或外部的培训师定期与有潜力的下属共同探讨领导者实际工作中遇到的问题并参与商量解决方法，让下属像领导人一样具有相同的思维模式。就像教练一样通过言传身教让员工亲身体验作为领导人的各种情况。一对一培养不仅能够使领导者提高个人绩效，完成诸如变革之类的组织性议题，而且能够帮助有潜力的人才加速融入领导者团队，能够将他们的学习曲线减半，及早培养领导者所需的关键KPI。
要注重对企业接班人培养。由于企业成长和竞争需求的变化，使得对领导者继任人选计划进行精心规划的重要性日益凸现。不仅包括企业核心高层继任人选，而且包括为所有关键职位遴选合适人选，甚至能够为未来会出现的某些关键职位准备领导人才。培养接班人既是一种领导力培养方式，也体现领导力培养的结果。接班人培养是一个长期的培养过程，从招聘开始，就要制定一个完整周密的计划，从职业技能到综合管理素质的逐步培养。还要确保多样化的人才储备，以适应未来变化的市场环境和战略需求。这个过程往往需要很多年的时间积累，万中挑一才能培养出合格的接班人。
要注重对下属的学习能力培养。未来的竞争是学习力的竞争是学习速度的竞争，你可以不学习但你的竞争对手不会，企业发展需要依靠那些既聪明又有学习能力的人，而后者尤其重要。学习能力是优秀员工的一个重要特质，领导人要加以培养，如，开展读书月活动，演讲比赛，科普月，学习日，学习节等，通过这些活动让员工理解学习就能提高格局，就能提高知识素养，就能提高领导力。
通过以上四大方面，企业应关注各个层级领导力培养，只有具有强大团队领导力而非个人领导力的企业，才能在当今商业竞争中利于不败之地。