如何让宝宝学绘本？选择绘本？

1—2岁的孩子对于1—2岁的孩子而言,他们的语言能力、自我意识都处于初步发展的阶段,这个年龄段的孩子最主要的特征还是视觉先行。因此给他们选择的绘本应该具有文字重复性高、节奏感强,图画对比鲜明的特点,注重安全感和习惯的培养。绘本推荐 ★★★★★《艾薇的礼物》 《爸爸和我》 《小白学发声》3—4岁的孩子3—4岁的孩子生活自理能力增强,具有强烈的好奇心,模仿性强,他们适合阅读图画色彩明亮、故事情节简单有趣、主题富有想象力的绘本。通过阅读可以达到情感启蒙、激发思维的效果。绘本推荐 ★★★★★《狐狸先生的宴会》 《臭臭的比尔》 《罗伯生气了》《爱的摇篮曲》 《弗洛拉的小毯子》 《红绿灯》5—6岁的孩子5—6岁的孩子自我控制能力明显增强,有强烈的表现欲、求知欲和创造欲。因此给他们阅读的绘本,最好是关于人际交往、艺术启蒙之类的主题。故事的情节要求一波三折,能让孩子充分发挥自己的创造力。在图画上尽量选择造型奇特、富有想象力的绘本,内容尽量贴近生活,富有深刻内涵和启发性。绘本推荐 ★★★★★《变形记》 《安德烈的愿望》 《假如再给我三天时间》《没有鸟儿的天空》 《魔法森林的夜晚》《世界为谁存在?》 《十二生肖传说》 《我选我自己》为孩子选择了好的绘本就算大功告成了?给了孩子绘本孩子就知道怎么阅读了?怎样阅读才能吸取到绘本中全部的精华呢?想要知道答案,就赶紧往下看宝宝学绘本吧!绘本一般包括封面、扉页、环衬、正文、封底几个部分,想要全面的理解、吸收一本优质的绘本,就得不放过里面的任何一个角落。读封面绘本的封面常常被我们忽视,很多人拿到一本书就迫不及待的翻看正文,却不曾留意封面透露给我们的重要信息。很多绘本的封面会透露故事的主人公是谁,又或者这本绘本是一个什么类型的故事。教孩子看封面,可以让孩子根据封面上的图画预测接下来的故事情节,这样的阅读方式更容易激发孩子的想象力和创造力。读扉页绘本的扉页上一般都会有书名、作者、译者和出本社等信息,不仅如此,扉页上也会有精心选择的图片,为绘本的内容做进一步预告。有些画家还会在扉页上故意埋下悬念,引导读者的好奇心,因此扉页也是孩子阅读时不可跳过的重要环节。读环衬绘本的环衬绝不是多余的装饰品,有些绘本的故事从环衬就已经开始了,还有一些绘本的环衬是作者精心设计给孩子们的小礼物,因此一定要让孩子仔细阅读环衬,说不定会有惊喜哦!读正文绘本的正文一般由文字和图画两部分组成。和孩子一起读绘本正文的时候,一定要让孩子自己做主导,家长不要过多的用自身的经验和思维去禁锢孩子的想象,事实上孩子在阅读的时候比大人还要专注,他们甚至能找出绘本中画错的地方,因此最好的阅读是陪伴而不是说教。读封底绘本的封底通常和封面连成整体。(崴信；宝宝学绘本)教孩子读封底的过程不仅是对故事内容的回忆整合,更是引导孩子进行二次创编的好机会。有些绘本的封底会暗示下一个故事的存在,这样也会让孩子对下一次的阅读充满兴趣。阅读是孩子一生的事,家长们千万不要不以为然。宝爸宝妈们不仅要擅于给孩子选择合适的绘本,更要学习正确的陪读方式,这样才能发挥绘本真正的价值,达到更好的阅读效果。