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关于识字教学的几点做法

小学生的识字量直接决定了他的阅读水平,从而决定他的语文学习水平,因此,识字教学是小学低年级教学的重中之重。
工具/原料

识字卡片

方法/步骤
1

激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。要使学生的识字达到高效,激发学生的兴趣是关键,可以采用讲故事,做游戏等方法进行识字教学。

2

打好基础:拼音是识记汉字的基础,要想使学生能够自主识字,打好拼音基础是最主要的。

3

小组交流识字方法:通过学生之间的交流,开拓方法,是学生自主选择更多适合自己的识记生字的方法。

4

适时检测:教师准备好生字卡片,随时进行认读检测,既是检验,也是督促,是学生既有动力又有压力,坚持识字。

5

小老师领读:可以让认字较熟练的学生扮演小老师的角色,在黑板上领读生字,促进识字积极性。

6

当学生的识字量不断积累后,引导学生从读带插图的故事书,逐步过渡到阅读只带拼音的书籍,巩固生字的识记。

注意事项
1

图片来源网络

2

识字是一个长期过程,坚持为主。以阅读促进识记。

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