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如何提高中小班的手工能力

学龄前儿童的教育处于教育的起步阶段,也是非常重要的阶段,很多中小班的孩子,年纪小,各方面的能力也差,尤其是手工能力特别让老师和家长担心,那么该如何提高中小班的手工能力呢?
工具/原料

各种手工材料

方法/步骤
1

培养孩子对手工的兴趣      中小班孩子手工能力差,最主要的一点就是对手工不感兴趣,想要提高他们的动手能力,就要想方设法提高他们对手工的兴趣,让他们从手工制作中找到快乐,从而自主的做手工。

2

老师和家长要善于鼓励      很多孩子并非不爱做手工,而是因为刚开始做手工可能做的不太好,这个时候,得到的不是老师和家长的肯定,而是奚落和讽刺,这就大大伤害了孩子的自尊心,也让他们以后见到手工就头疼,从而拒绝做手工。

3

引导孩子克服懒惰思想      很多孩子懒于动手,也是受到了老师和家长的影响,合格的老师和家长,不仅应该善于引导孩子做手工,更要带头和孩子一起做手工,有了榜样,就可以很好的帮孩子克服懒惰思想了。

4

手工比赛      为了激起孩子做手工的兴趣,老师应该多想一些点子,例如可以经常举办一些手工比赛,设置一些奖项,奖品要选择孩子喜欢的东西,让孩子通过做手工提高竞技能力,对手工产生兴趣。

5

手工中的花样      有些孩子觉得做手工太单调,所以不感兴趣,老师可以结合所做手工的内容,给孩子讲一些吸引人的小故事,还可以将故事中的角色用手工形式展现出来,另外选择一些色彩鲜艳,操作性强的手工也是吸引孩子眼球的好方法。

注意事项

孩子的动手能力要一点点培养,而老师和家长就是最好的引导人。

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