社会分层是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象，尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。社会存在着不平等，人与人之间、集团与集团之间，分成高低有序的若干等级层次。既然社会成员在财富、权力和声望、方面有高低之分，而且处于较高位置者更可能实现自己的愿望，那么，“人往高处走”就是社会成员普遍的价值观念。当然，社会成员在其人生历程中并不都能走向更高地位，他们的社会地位的变动情况是十分复杂的。
工具/原料
电脑
方法/步骤
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家庭背景对当代大学生的自身能力的影响。对于家庭背景比较优越的大学生而言，他们大多具有良好的德性伦理、责任伦理、利益伦理、权利伦理、德性伦理——以好的人格行事，这是为人处世的基本要求；责任伦理——主动承担更多的责任，使自己更好地融入大学生群体，并在里面树立良好的形象，在其中扮演积极的角色，更多地担任学生干部；利益伦理——不仅考虑自身的利益，而且自觉考虑所有关系人的利益，懂得权衡利弊；权利伦理——掌握尊重和保护个人自由和法律所规定的各种特权，有更强烈的维权意识和运用法律的能力。
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