高考复课突出抓纲厚本重基础。其做法主要有：
方法/步骤
1
学生均衡编班，认文落实单元知识过关。高一年级突出基本知识落实，促进学生全面发展。高二年级根据学生情况，对尖子生开办奥赛发展班，让有研究能力的教帅上识，讲变化求提高；对中等生开办基础发展班，让教学认真的教师上课，梳理知识，讲运用；对差等生开办基础补救班，请全校最材经验的教师上课，帮助学生理解教材，记要点，不让一个学生在基础知识上落后。
2
在高考复课中抓纲靠本、分块讲解、注重基础、强化训练，力争做到简单题不失分，中档题争满分，难皮试题耍得分，把功夫下在解决80％的中低档试题的得分上。
3
在培养学生良好的学习习惯，提高学生的阅读理解能力—亡下功夫。会宁的教学，严格反对“满堂灌”，不让学生在题海中挣扎。学生晚9时下自习后必须休息，学校有专人捡查落实；早上6时必须起床，在校园读书，之后上早操，把学生从题海小解脱出来，创设一种回旧熟悉课本的环境。星期天学生从上午9时到11时期间，必须到教室看一个钟头的书，巩固学生一用形成的良好学习习惯链条不被打破。
4
管好用好复习资料。严格选用北京三城区的资料，每个学科只准选用一种资料。面对社会上的众多的复习资料，教师在吃透高考要求的基础L重组选编后印发学生，提高学生对典型题例的解析能力，同时鼓励教师自选白编题例，使用效果突出者将获得当年的高考成果奖。