兴趣+用心=认可

大家好！我负责学区信息发布工作，从2015年接手学区信息发布工作以来，我学到了很多东西，感谢局办公室各位领导的倾力支持，也感谢给我这次发言的机会。下面就我对信息发布工作的认识，向各位做一个汇报。我认为兴趣是最大的动力，想干事，总会找到方法；不想干事，总会找到借口。我喜欢这项工作，把它当成兴趣去做，把发布信息看成一种享受，是对自己存在价值的一种认可。兴趣可以使工作变得轻松、愉快，乐于去做，主动去做，创造性的去工作。既然接手了这份工作，就要做好。每天上班第一件事就是打开电脑，看看各个媒体有没有我们发布的信息。我也会经常关注兄弟单位发布的信息，从中找到自己的差距，学习他们信息的写作手法，发布方式。当我看到关于我们学区的一篇篇信息出现在各网站、各报纸时，我的心中充满了幸福，那是无数失败后的成功的喜悦。众人拾柴火焰高，我相信，只要我们每一个人怀揣着一个梦想，奋力前行就一定能够到达成功的彼岸。为了扩大学区信息量的搜集，我们选择走群众路线，让更多的人参与进来。学区信息小组由我和王丽平老师两个人负责，只靠我们两个人，不可能面面俱到，把所有的具备采写性的新闻信息都照顾到。我们看到的只是其中一小部分，更多的信息在学校、班级、课堂、操场、餐厅等场所。这就需要更多的教师参与进来，充分发动群众。有时候，我会叫着同事们一起拍照片、采编信息，手把手地教他们，让他们享受到自己采写的信息公开发布的喜悦，增加他们采写信息的主动性。老师们把照片和简短的文字说明，发到学区邮箱，再由我们加工整理，择优向上级媒体发布。功夫不负有心人，我们的工作得到领导的认可。有奖励才有动力，制定相关的信息发布奖励办法，调动了老师们的积极性。我们学区马在兴校长很重视这项工作，商讨制定了《常河镇学区信息发布奖励办法》。对发布信息多的教师，给予绩效工资加分奖励；对于在纸质媒体发布的教育信息，县级的每篇次奖励现金100元；县级以上纸质媒体发布的教育宣传信息，教育局奖励多少，学区奖励多少。正是这个奖励办法，激励了广大教师积极参与学区教育宣传信息的发布工作。使得学区全体教师重新审视信息发布这项工作，给了他们极大的触动，激发了他们采写信息的积极性。今后，我们会更加努力、不断创新把这项工作做好。以上是我对信息宣传工作的一点粗浅认识，不当之处请大家海涵。我的发言完毕，谢谢大家！