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课堂上,学生一直说话怎么办?

下班回家,路上正碰到两位老人在批评自己的孙子,上课不好好听课,经常同周围的小伙伴说话,批评过无数次了,还是不听话,孙子在一旁哭着,一直埋怨家长管教自己太严厉!
工具/原料
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其实我认识这个孩子,很聪明活泼,在课堂上回答问题声音洪亮,,总是积极的回答老师的各种问题,这应该是一个比较喜欢表现自己的孩子吧

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如果你觉得自己的小孩在某些场合或者是不分场合的话多,那么就该引起你的注意了。

方法/步骤
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面对小孩子多话的现象,首先,我们需要先分析儿童多话是属于哪一种类型关于宣泄行倾吐型的小孩子,这种类型的多话大部分都只是为了宣泄一时的情绪,他们可能遇到了令他不满的人或事,或者是受到了不公正待遇,他们急需一个宣泄的对象。

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针对此类的小孩子,,家长一定要充分尊重他们的需要,耐心的倾听,给他们足够大安全感。等他宣泄后,一般都会雨过天晴,心平气和下来,家长切不可粗暴的打断他,或者置之不理。

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关于癔症性型表现型的小孩子,他们喜欢表现自己,喜欢对任何一件事情发表自己的简介,他们并不关注你对他的看法,只在乎你在不在乎他所说的话,针对这类的小孩子,作为家长,只需要给予注意,关注,认真的倾听就可以了。

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还有一种掩饰类型的小孩子,这类的小孩子害怕,担心,只有不停地说话,才能掩饰自己的害怕紧张心理,这时候,家长一定要注意了,要认真考虑是什么让小孩子如此的恐惧,一定要给小孩子创造一个相对安全的宽松的环境,能够缓解小孩子害怕紧张的心理。

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还有一种表白型的多话,他们喜欢跟你说话,那是因为他们喜欢你,亲近你,热衷跟你份信息他们喜欢的感兴趣的各种话题,作为家长,一定要认真的倾听,不能粗暴的打断,更不能显示出不耐烦,不然小孩子会受挫,以后也许就不会和你分享了。

注意事项
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大部分的儿童多话,一般都是表现性,或外向型。在课堂上说话,为了表现自己,引起老师的关注。

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在课堂上,如果老师能够在上课之前,和多话的学生约法三章,并向他表示,自己已经关注他了,如果他在课堂上表现较好的话,教师及时的给予鼓励表扬,我想事情也许就没有那么复杂了。

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