作为我们教师，很喜欢每个学生都能够成才，听话，但那是理想境界，每个学生有每个学生的特点，并且每个学生的家庭教育情况也不尽相同，因此，我们只有更好的爱学生，才能让学生们在我们的教育下更好的成长，发挥出自己的优点。
方法/步骤
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我们教师首先要有一个平和的心态，相信每一个学生都有自己的闪光点，我们需要的是把他们的闪光点给予挖掘，加以扩大，让这一点成为自己的受益点，影响自己的一生。我们教师不应当对学生的情况加以过多的干涉。不带着墨镜去看待学生。
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我们教师用我们良好的素质去影响学生，“师者，传道授业解惑也。”我们教师相对于家长和学生来说，是一个专业的教育者，有一定的素质，通过我们的言谈举止会更大限度的影响学生，达到潜移默化的效果。
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要用一颗公平公正的心去面对学生，学生们的事情往往都是鸡毛蒜皮的小事，但也正是因为小事，如果处理不好，学生们之间的关系和交往会受到影响，进而影响到整个班级，因此，我们教师首先要做到上述一点，然后通过分析学生心里，使学生认识到自己的不足，不应当对学生加以呵责，而应当让他们通过心里感知，心甘情愿的接受自己的见解和主张。
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利用班会和课堂教育达到爱学生的目的。在班会上，我们通过树立典型，以对大多数人的鼓励为主，使整个的班级始终处于一个正能量的氛围，我们教师通过对学生的好的方面的鼓励，使学生知道，教师对他的一些行为的认可，使学生能够自我树立自己修正的习惯。
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有时我们教过的学生，再回过头来看，每个学生都会独立生活在社会上，充分发挥了自己的特长，学习成绩不是维一的衡量学生好与坏的标准，有能力才是最主要的。有的学生，平时我们教育得多，但往往走向社会后，都能成就一番事业，他们的成绩是不理想的，但不能够说他们没有能力。
注意事项
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本文由“行者致远的歌'感悟而成，请支持。
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个人原创。
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