如何帮助幼儿建立数学概念

认识大小等概念。如大小、多少、长短、粗细、高低、宽窄、深浅、轻重......要在幼儿认识环境认识自然的过程中，联系具体事物去认识。

认识形状的概念。如立方体、球体、圆形、方形、三角形、圆柱体等。

认识空间的概念。如上下、前后、左右、对面、并排、远近等，逐步使幼儿理解空间词汇的实际意义。

认识时间的概念。如白天、晚上、上午、下午、早晨、今天、明天、昨天及年月日周。

认识数目及10以内的计算。认识10以内数字的顺序、形成、组成、分解、相邻数。学会10以内数字的加减运算。