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如何把握一年级小学生的心理变化?

小孩子到了上学的年龄,身心发展是很快的,因为,他们感觉自己确实是长大了,在某些方面能够自主掌握和控制好一些事情,而同时,由于刚刚升入小学,还有一些稚嫩的特点,包括身体和心理上的。那么,我们该如何把握一年级小学生的身心变化呢?一年级孩子有哪些发展特点呢?
工具/原料
1

注意

2

精心

方法/步骤
1

出现喜忧参半的心理。小孩子知道自己将要升到小学,心理上会出现这样的认识,自己是一名小学生了,应该可以应付得了,同时,也会对小学的生活产生一定的恐惧,这都是正常的。

2

会有一些紧张心理。小孩子上学了,各方面要求会比原来严格,这种受约束的学习生活,在一定程度上会让刚上学的小孩子不适应,出现紧张情绪在所难免。

3

容易产生疲劳的感觉。孩子上学以后,上课要遵守课堂纪律,还要跑操,还要做作业,还要考试等等,这些事情花费了孩子的很多精力,所以,孩子可能会产生疲劳的感觉,喜欢睡觉。

4

充满了自豪感。孩子入学以后,会产生一定的自豪感,因为,他们自己感觉已经长大了,当他们再看到比他小的孩子,就会表现出自豪的感觉,这时候的孩子需要鼓励。

6

还有一些自私的表现。比如孩子在上课的时候,别的孩子已经在发言,而他还是会要求发言,而且比较喜欢自己独自玩,而不是和别的小朋友一起玩,这也是正常的表现。

7

非常听从老师的要求。一年级的小孩子,是非常听老师话的,因为,在他们的心里,老师就是学校的权威,在孩子心理有着巨大的影响力,希望得到老师的表扬。

注意事项
1

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