刚刚升入一年级的学生，是非常敏感和懵懂的，因为他们还处于童年时期，不是什么道理都会懂，一下子进入到学校，可能会有些惴惴不安，对于自己的任务，可能不知道是需要做什么，那么，家长如何来把握孩子的心理变化呢？
工具/原料
1
观察
2
呵护
方法/步骤
2
感到格外的紧张。小孩子上了小学，生活发生了变化，约束比以前更多了，学习也变得是必不可少的了，而且上课不要动，下课也不能乱跑，不能迟到，不能早退，让孩子有些应接不暇。
3
孩子会感到疲劳。小孩子上学以后，精神也是处于高度紧张的状态，所以，会感到有些疲劳，表现出来比较容易睡觉，饭量减少，体重减少，而且非常容易患上感冒等症状。
4
些许的自豪感。小学生上了一年级，回头再看到幼儿园的小朋友，就会感到自己很有成就感，因为他们已经不再是不懂事的小不点，现在他们也是大哥哥大姐姐了，有了点自豪感。
5
集体荣誉感。小孩子有了集体荣誉感，也就是说，如果同学们一起做一件事情，都希望能够将事情做好，这样以来，集体就有了凝聚力，这种心理变化主要来自于一个新的集体成立。
6
任性也是一个特点。小孩子本身就有自己的性格，当大家在一起的时候，可能会出现各种摩擦和矛盾，在这种情况下，自私和任性的毛病就会暴露无疑，需要家长争取引导孩子才行。
7
将老师当做权威。一年级的小学生，有了班主任老师，这样的老师可与幼儿园的老师截然不同，所以，我们的孩子非常尊敬他们的老师，在孩子的眼里，老师的形象是高大并且完美的。
注意事项
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