spss
操作数据
案例介绍：三个班级采用不同的教学方式，为了检验教学方式对学生学习成绩的影响，进行了方差分析。之前进行了“知识水平前测”作为协变量，后测成绩作为因变量，不同的教学方式，也就是三个班级为自变量。操作步骤如图
将因变量“后测”移到因变量框（Dependent Variable）；自变量“班级”移到固定因素（Fixed Factor（s））；协变量“前测”移到协变量（Covariate（s））中，效果如图
点击右侧的“options”按钮，在弹出的界面中，将左上方的Factors&Factor interactions 栏中的“班级”移到右上方的Display Means for栏中；在下方的Disply栏中，勾选上如图所示的前三项；点击“continue”回到主界面。
点击右侧的“Model”按钮，在弹出的的界面中，选中上方的Specific Model栏中的Custom选项；在下方的左侧“Factors&Covariates”栏中的“班级”和“前测”分别移到右侧的Model栏中，并且按住Ctrl，将两个变量全部选中，同时移到Model栏中（这是Model栏中会出现前测*班级）；点击continue回到主界面。注：要注意Build terms 下的下拉菜单中显示的是“interaction”，如果不是，请选中。
单击ok，运行。查看“Tests of Between-Subjects Effects”表，结果显示，前测*班级交互作用不显著，可以进行协方差分析。
点击ok，运行。结果查看“Tests of Between-Subjects Effects“表。
查看到协方差分析结果显著后，进一步进行事后两两比较。注：因为小红的数据是直接从Excel中导入的，没有注意变量定义，所以一直出现如图所示的报错。后来将'班级'变量改为如图所示变量后，就可以操作啦。
进入变量视图界面，选中'班级'变量，点击值'Value'一列，旁边的方框，具体如图所示，在弹出的界面进行如图所示的操作，完成后点击ok。
变量定义好后，可以进行事后两两比较啦。首先操作步骤如本经验的第1、2、3、6，不在赘述啦，（如果你是一直操作下伐特销来的，那么你会发现，我省略描述的步骤是你不需要再做廊财的操作，因为spss都记住了。）在操作完'Model'步骤后，点击'Paste'按钮，进入代码编辑页面，保留前两行，其余部分删除
删除代码后，再写上三行代码，如图。点击'运行'按钮，运行。
两两比较的结果，分别以Custom Hypothesis Tests #1，Custom Hypothesis Tests #2，Custom Hypothesis Tests #3结果显示。